【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預(yù)習(xí)1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù)；________和________統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)；________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類：正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第3課時有理數(shù)第一章有理數(shù)例，﹣2，0，﹣，屬于負(fù)分?jǐn)?shù)的是（）A．B．﹣2C．0D．﹣D精典范例，變式
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 12:25
【總結(jié)】鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第10課時有理數(shù)的減法（1）第一章有理數(shù)【例1】計算：（1）（－3)－(－5)；（2）0－7；（3）－(－)；（4）；（5）(－11)－(－9)；（6）
2025-06-16 08:17
【總結(jié)】（2）設(shè)計者：張海英，有理數(shù)的減法法則。（可用字母表示）_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律（可用字母表示）_______________________.3.計算：（-20）+（+3）-（-5）-（+7），加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-15 03:59
【總結(jié)】（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).復(fù)習(xí)計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】(1)七年級數(shù)學(xué)上冊據(jù)氣象臺預(yù)報：某日A縣的最高氣溫是4°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算式表示嗎？4–（–3）=7據(jù)氣象臺預(yù)報：某日A縣的最高氣溫是－1°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】有理數(shù)的加法（2）七年級數(shù)學(xué)上冊計算：(1)()+;(2)+()；(3)()+()(4)()+()新課導(dǎo)入通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)？有理數(shù)的加法中，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法的交換律：題組2計算：
2025-06-15 03:57
【總結(jié)】有理數(shù)的加法（2）1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。4、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。有理數(shù)加法法則
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年，我們記作+701年，那么秦始皇出生于公元前259年，可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測本2.(10分
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1．2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．理解有理數(shù)的概念．2．會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù)，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預(yù)反習(xí)
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)?會將有理數(shù)的減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算；?理解掌握有理數(shù)的減法法則；?能將加減法統(tǒng)一成加法.有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.2、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第11課時有理數(shù)的減法（2）第一章有理數(shù)【例1】計算:(－20)+(+3)－(－5)－（+7）.精典范例-191．計算:（－7）－（+5）+（－4）－（－10）.變式練習(xí)-6【例2】計算：（1）
2025-06-17 12:07
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1．2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．理解有理數(shù)的概念．2．會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù)，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預(yù)反習(xí)饋
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對有理數(shù)進行分類；?理解并掌握有理數(shù)的概念；?通過對有理數(shù)的分類，理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想．復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負(fù)數(shù).2，0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù).3，正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
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