【總結】第四章數據的收集、整理與描述調查→數據→分組整理→統計圖知識回顧你知道的統計圖有哪幾種?條形統計圖(可以直觀的反映各部分數量的多少)扇形統計圖(可以看出各部分與總部分的關系即百分比)折線統計圖(反映出數據的變化
2025-06-17 04:57
【總結】教學課件數學七年級上冊青島版第4章數據的收集、整理與描述簡單隨機抽樣簡單的隨機抽樣;普查普查復習:事例1:為了了解本校初中學生暑假期間參加體育活動的情況,學校準備抽取一部分學生進行問卷調查,現有三個發(fā)放調查問卷的方案:方案1:發(fā)給學校田徑隊的30名同
2025-06-20 15:36
【總結】簡單隨機抽樣第4章數據的收集、整理與描述...為了了解本校學生暑期參加體育活動的情況,學校準備抽取一部分學生進行調查,你認為按下面的調查方法取得的結果能反映全校學生的一般情況嗎?如果不能反映,應當如何改進調查方法?現有四個發(fā)放調查問卷的方案方案1:發(fā)給學校田徑隊的30名同學;方案3:從每個班隨
2025-06-18 12:14
【總結】扇形統計圖第二課時太平洋大西洋印度洋北冰洋太平洋%大西洋%印度洋%北冰洋%世界四大洋面積統計圖請說一下,上圖是什么樣的統計圖?請思考下列問題;(1)哪個大洋的面積最大?哪個最???你是從哪幅統計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你是從那幅統計圖中看到的?
2025-06-17 04:56
2025-06-18 00:09
【總結】第4章:數據的收集、整理與描述扇形統計圖(1)抽樣調查50名學生收看“世界杯”足球賽電視轉播情況統計表觀看場數/場01234567觀看人數/人4510138631觀看人數占調查人數的百分比/%8102026161262根據該統計表,制作出扇形統計圖如下:觀察,討
2025-06-12 13:57
【總結】簡單隨機抽樣第4章:數據的收集、整理與描述(1)當調查的對象個數較少,調查容易進行時,我們一般采用普查的方式進行。(2)當調查的結果對調查對象具有破壞性時,或者會產生一定的危害性時,我們通常采用抽樣調查的方式進行調查。(3)當調查對象的個數較多,調查不易進行時,我們常采用抽樣調查的方式進行調查。(4)當調查的結果有
2025-06-18 00:02
【總結】教學課件數學七年級上冊青島版第4章數據的收集、整理與描述普查與抽樣調查普查和抽樣調查教學目標:普查、抽樣調查、總體、樣本、個體這些基本概念.,會選擇合理的調查方式過程與方法、處理過程,發(fā)展學生初步的統計意識和數
【總結】普查和抽樣調查第4章數據的收集、整理與描述?.?.?.?在社會生產和現實生活中,要對某些問題做出科學合理的判斷和決策,通常需要先通過調查,收集一些有關的數據再進行分析研究.?例如,我國從1984年到1996年,用了12年的時間對全國土地使用情況進行了大規(guī)模的現狀調查.這次調查全國組織了50萬專業(yè)人員,采
2025-06-14 07:36
2025-06-12 14:06
【總結】第2課時扇形統計圖,扇形統計圖,折線統計圖的區(qū)別和聯系.統計圖.①觀察與思考②上面①②分別是世界四大洲面積的條形圖和扇形統計圖,觀察這兩幅統計圖,思考下列問題:(1)哪個大洋的面積最大,哪個最???你從哪幅統計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你從那幅統計圖中看
2025-06-15 07:07
【總結】第2課時扇形統計圖,扇形統計圖,折線統計圖的區(qū)別和聯系.統計圖.①觀察與思考②上面①②分別是世界四大洲面積的條形圖和扇形統計圖,觀察這兩幅統計圖,思考下列問題:(1)哪個大洋的面積最大,哪個最小?你從哪幅統計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你從那幅統計圖中看
2025-06-12 08:08
【總結】第1課時扇形統計圖..,探索出制作扇形統計圖的一般方法.世界杯比賽觀察與思考在“世界杯”足球賽閉幕后,時代中學學生會對本校七年級學生收看比賽電視實況轉播的情況用隨機抽樣方式進行調查,樣本容量為50,將數據分組整理后,列出下表:觀看場數/場01234567觀看人數/人45101
2025-06-14 07:41