【導(dǎo)讀】導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻。的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔。本文設(shè)計了交流單相在線式不間斷供電系統(tǒng)。其基本原理為在市電。的輸入下，通過通過變壓器變?yōu)榈碗妷航涣麟?，電路設(shè)計了旁路交流通路，當逆變電路發(fā)生故障時，仍舊可以。有過流保護等功能。輸入濾波電路設(shè)計及其電路原理圖.

　　

【正文】 U 1 AT L 0 8 4 A C D32 1141V C C 12VR120ΩR23 1 .8 k ΩR32 .7 k ΩR43 1 .8 k ΩR52 .2 k ΩR62kΩC11 0 0 n FC31 0 0 n FC41 0 0 n FC51 0 181。 FR710kΩK e y = A39%R810kΩK e y = A50%D11 N 4 1 4 8D31 N 4 1 4 8U 1 BT L 0 8 4 A C D56 1147V C C12VR922kΩR 1 022kΩC21 0 0 n FC61 0 0 n FC71 0 0 n FC81 0 0 181。 FC91 0 0 181。 FXSC1A BE x t T r i g++__+_R 1 1100kΩXMM1 圖 8 50Hz基 波振蕩器部分仿真電路 圖 9 仿真效果圖 顯示電路的仿真及其結(jié)果 顯示仿真如 圖 10 所示 ，其仿真結(jié)果圖 如圖 11 所 示。仿真的數(shù)值與理論數(shù)值相比，誤差允許的范圍之內(nèi)，說 明設(shè)計的整流電路可以運行，并且運行情況良好，滿足設(shè)計要求。 本圖為 proteus 軟 件 仿真所得。 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 27 D0D1D2D3D4D5D6D7CSRDWRI NT RD0D1D2D3D4D5D6D7DB 0DB 1DB 2DB 3DB 4DB 5DB 6DB 7CSRDWRI NT RERWDB7DB6DB5DB4DB3DB2DB1DB0 ERWRSCS2CS1RSCS 1CS 2V I N+6V I N7V RE F / 29CLK I N4A G ND8RD2WR3I NT R5CS1D G ND10DB 7 ( M S B )11DB 612DB 513DB 414DB 315DB 216DB 117DB 0 ( L S B )18CLK R19V C C20U1A DC 0 8 0 4X T A L 218X T A L 119A L E30EA31P S E N29RS T9P 0 .0 /A D 039P 0 .1 /A D 138P 0 .2 /A D 237P 0 .3 /A D 336P 0 .4 /A D 435P 0 .5 /A D 534P 0 .6 /A D 633P 0 .7 /A D 732P 1 .0 /T 21P 1 .1 /T 2 E X2P 1 . 23P 1 . 34P 1 . 45P 1 . 56P 1 . 67P 1 . 78P 3 .0 /R X D10P 3 .1 /T X D11P 3 .2 /I NT 012P 3 .3 /I NT 113P 3 .4 /T 014P 3 .7 / R D17P 3 . 6 / W R16P 3 .5 /T 115P 2 .7 /A 1 528P 2 .0 / A 821P 2 .1 / A 922P 2 .2 /A 1 023P 2 .3 /A 1 124P 2 .4 /A 1 225P 2 .5 /A 1 326P 2 .6 /A 1 427U2A T 8 9 C5 2X11 2 MC13 3 p FC23 3 p FC31 0 u FR11 0 kR V 11 0 K234567891R P 1RE S P A C K 8V C CCS11CS22GND3VCC4V05RS6R/W7E8DB09DB110DB211DB312DB413DB514DB615DB716RST17Vout18L C D 2A M P I RE 1 2 8 X 6 4R21kR31kR41 0 kC41nF 圖 10 顯示電路仿真圖 圖 11 顯示電路仿真結(jié)果圖 仿真不足之處 本系統(tǒng)的仿真采用的是模塊化仿真方式，將設(shè)計的單個模塊逐個進行了仿真實驗，仿真結(jié)果還是比較令人滿意，但是，這種仿真存在很大缺陷，就是不足以說明系統(tǒng)的整體運行情況，系統(tǒng)的模塊之間的兼容性無法確定，這是本論文不足的地方。 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 28 再就是模塊仿真畢竟是在理想情況下的運行，不會有芯片發(fā)熱問題，導(dǎo)線電阻問題等，跟實際的實物還是有一定差距的，這些問題本人已有所考慮，但是，實物制作超出了本人的能力范圍，因此只能靠仿真來初步實現(xiàn)系統(tǒng)運行，這是本文的另一個不足之處。但只要經(jīng)過本人不斷努力的學(xué)習(xí)，這些問題會被解決的。 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 29 結(jié) 論 本文設(shè)計了交流單相在線式不間斷供電系統(tǒng)。其基本原理為在市 電（ 220V交 流，50Hz） 的輸入下，通過通過變壓器變?yōu)榈碗妷航涣麟姡偻?過 AC/DC 變 換電路將交流變?yōu)橹绷麟姙樾铍姵?供電，同時通過 boost 升壓 電路將直流電升壓，再經(jīng)過逆變電路將直流變?yōu)榻涣鳎瑸檩o在提供穩(wěn)定的低電壓交流電，可以穩(wěn)定輸出交流 48V的 50Hz的電壓段的交流電壓以 滿足 48V交 流電機等在通信、醫(yī)療領(lǐng)域?qū)﹄妷悍€(wěn)定性和不間斷的要求。本系統(tǒng)主要設(shè)計了輸入濾波模塊，整流電路模塊，蓄電池充電電 路模 塊， DC/DC 升壓電 路模塊，顯示電路模塊，逆變器電路模塊，輔助電源電路模塊和反饋電路模塊。本系統(tǒng)還設(shè)計了旁路交流通路，當逆變電路發(fā)生故障時，仍舊可以通過旁路交流通路繼續(xù)供電，真正實現(xiàn)不間斷。本系統(tǒng)設(shè)計的各個模塊都經(jīng)過了仿真軟件的獨立仿真，并且仿真結(jié)果令人滿意，可以完成設(shè)計要求，且工作性能良好。 本文還存在許多不足之處，雖然本文整體理論設(shè)計和各個模塊方針仿真效果良好，但是由于本人能力的關(guān)系的沒有對整體電路進行總體仿真，因此，總體電路的運行效果和仿真數(shù)據(jù)無從談起，另外，本系統(tǒng)只是進行了理論計算和系統(tǒng)設(shè)計，并沒有進行實物制作，理論和實際總是有一定差距，因此，實際情況也無從而知，但是，我會不斷的學(xué)習(xí)，在今后的解決這些問題。 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 30 參考文獻 [1]張穎超 ,楊桂恒 ,常思浩 ,徐國家 .UPS原理與維修 [J].化學(xué)工業(yè) ,2020:12. [2] [3] [4] [5] [6 [7] 李朝青 .單片機原理及接口技術(shù) [M].北京航空航天大學(xué)出版社 ,2020:7072. [8] 黃智偉 .全國大學(xué)生電子 設(shè)計競賽訓(xùn)練教程 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2020:2627. [9] 黃智偉 .全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽訓(xùn)練教程 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2020:2627. [10] 張穎超 ,楊桂恒 ,常思浩 ,徐國家 .UPS原理與維修 [M].化學(xué)工業(yè) 出版社 ,2020,(1):229235. [11] Sanjaya [M].人民郵電出版社 ,2020:129134. [12] [13]普利斯曼 ,莫瑞 .開關(guān)電源設(shè)計 [M].電子工業(yè)出版社 ,2020:145160. [14] 李朝青 .單片機原理及接口技術(shù) [M].北京航空航天大學(xué)出版社 ,2020:7072. [15]劉建清 .開關(guān)電源維修從入門到精通 [M].人民郵電出版社 ,2020:6080 [16 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 31 謝 辭 通過本次畢業(yè)設(shè)計，我的實踐 能力增強了許多，而且在理論上也有了更深的認識，實踐的過程實際是能力提高的過程，在調(diào)試電路，分析故障，性能測試的過程中，我學(xué)到了許多課本上無法獲得的經(jīng)驗。剛開始設(shè)計時，覺得無從下手，在資料查閱、老師知道之后，我發(fā)現(xiàn)它其實很簡單，只是還不會靈活運用，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)會了一種設(shè)計電路的思想，就是分成多個模塊，逐一解決問題。 本課題設(shè)計是在我的導(dǎo)師 老師的細心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下完成的，從命題、設(shè)定框架方向，到開題，再到設(shè)計的編寫、修訂，都有導(dǎo)師的指導(dǎo)。在此之際，特向老師表達我最崇高的敬意。在課題研究當中，還得到等老師 細心的指導(dǎo)和諸多協(xié)助。他們的無私幫助和耐心指導(dǎo)也是我得以完成本課題的關(guān)鍵。在此我向他們表示由衷的感謝和深切的問候。在制作過程中，遇到了許多困難在以后的學(xué)習(xí)中，會加深對這方面的研究，使其在實踐中更加人性化，簡易化。在這個過程中，老師同學(xué)進行了探討，一起分析解決問題，深刻的體會到了共同協(xié)作和團隊精神的重要性，提高了解決問題的效率，在他們的幫助下我最終還是較圓滿的完成了題目。在制作過程中學(xué)到了很多，相信這會是人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，也是一個新的起點。 特別感謝大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的物理與電子科 學(xué)系的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們大學(xué)的悉心教導(dǎo)使我獲得了健全的人格、高尚的品德和足夠的知識積累以完成此次設(shè)計，你們給予我的指導(dǎo)和教誨我將永遠記于心！我還要感謝我的一些同學(xué)，他們在我最需要幫助的時候無私的伸出了援助之手。在此，對于他們無私的幫助我表示深深的感謝。感謝和我一起生活四年的各位舍友，感謝四年中朝夕相處的全體同學(xué)。 回首我的大學(xué)生涯，父母的鼓勵和支持是我不懈的動力。他們不僅承受著巨大的經(jīng)濟負擔，更有望子成龍的期待。他們的恩情我銘記于心，然而目前除了學(xué)習(xí)成績無以為報，希望以后的學(xué)習(xí)、工作和生活能使父母 寬慰，以此報答父母的無私恩情！ 真誠的再次感謝所有的幫助過我的老師們，同學(xué)們、家人和朋友們。 附錄 一： 濱州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 32 部分程序 include define uchar unsigned char define uint unsigned int define port P1 //DB0~DB7 數(shù)據(jù)口 sbit e=P2^2。//使能 sbit rw=P2^1。//讀寫 sbit rs=P2^0。//數(shù)據(jù) /命令 sbit cs2=P3^1。//片選 sbit cs1=P3^0。 sbit busy=P1^7。//檢測忙 uchar code hz[][32]={ {0x20,0x42,0x0C,0xD0,0x0C,0x04,0xE4,0xA4,0xA5,0x96,0x94,0xC4,0x84,0x14,0x0C,0x00,0x04,0x04,0xFE,0x09,0x08,0x88,0x6F,0x28,0x08,0x08,0x2F,0x48,0xC8,0x0C,0x08,0x00}, //濱 ,0 {0x80,0x70,0x00,0xFF,0x00,0x10,0x60,0x00,0xFE,0x00,0x10,0x60,0x00,0xFF,0x00,0x00,0x00,0x40,0x30,0x0F,0x00,0x00,0x00,0x00,0x3F,0x00,0x00,0x00,0x00,0xFF,0x00,0x00}, //州 ,1 {0x40,0x30,0x11,0x96,0x90,0x90,0x91,0x96,0x90,0x90,0x98,0x14,0x13,0x50,0x30,0x00,0x04,0x04,0x04,0x04,0x04,0x44,0x84,0x7E,0x06,0x05,0x04,0x04,0x04,0x06,0x04,0x00}, //學(xué) ,2 {0x00,0xFE,0x22,0x5A,0x96,0x0C,0x24,0x24,0x25,0x26,0x24,0x34,0xA4,0x14,0x0C,0x00,0x00,0xFF,0x04,0x08,0x87,0x81,0x41,0x31,0x0F,0x01,0x3F,0x41,0x41,0x41,0x70,0x00}, //院 ,3 {0x00,0x00,0xF8,0x49,0x4A,0x4C,0x48,0xF8,0x48,0x4C,0x4A,0x49,0xFC