七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課連續(xù)紋樣的設(shè)計(jì)與應(yīng)用課件1人美版-資料下載頁(yè)
2025-06-19 22:52本頁(yè)面
【正文】 情感升華 折完后 向前后方向折 剪 畫(huà) 展 開(kāi) 以小組為單位 ， 嘗試用畫(huà) 、 剪 、 貼的方法 。 通過(guò)花瓶的外形 ， 用二方連續(xù)圖案進(jìn)行裝飾 。 練習(xí) 4： 設(shè)置情境，導(dǎo)入新課 知識(shí)鏈接，新舊相連 激發(fā)興趣， 動(dòng)手動(dòng)腦 總結(jié)提煉， 情感升華 預(yù)習(xí)： 《 四方連續(xù) 》 從生活中尋找四方連續(xù)的紋樣，看看誰(shuí)找到的最多。 想一想，二方連續(xù)與四方連續(xù)的區(qū)別。
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