【總結(jié)】·教學目標:.,體會轉(zhuǎn)化的思想方法.教學重難點:重點:去分母解方程.難點:去分母時,不含分母的項會漏乘公分母,及沒有對分子加括號.,“去分母”這一變形的依據(jù)是;去分母時,要在方程兩邊都乘以各分母
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 07:33
【總結(jié)】第三章一元一次方程遵義學練考數(shù)學7上【R】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 00:57
2025-06-13 02:51
【總結(jié)】解方程:6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我們學了哪幾步?移項合并同類項系數(shù)化為16x-4x=-1+72x=6X=3移項,合并同類項,系數(shù)化為1,要注意什么?②合并同類項時,只是把同類項的系數(shù)相加作為所得項的系數(shù),字母部分不變.③系數(shù)化為1,也就是說方程兩邊同時除以未知數(shù)前面的系數(shù).分子分母
2024-11-24 16:17
【總結(jié)】(二)——去括號與去分母(3)(1)12(x+1)=-(3x-1)請你解下列題目,比一比誰快,解:去括號,得12x+12=-3x+1移項,得12x+3x=1-12合并,得15x=-11系數(shù)化為1,得x=1115?下面的方程在求解中的步驟有:去括號
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號2022年秋數(shù)學七年級上冊?R去括號去括號時,如果括號前是“+”號,去括號后各項;如果括號前面是“-”號,去括號后,括號內(nèi)各項要.自我診斷1.方程9-3(x
2025-06-14 07:28
【總結(jié)】第三章一元一次方程遵義學練考數(shù)學7上【R】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第2課時去分母感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 00:45
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】第三章遵義學練考數(shù)學7上【R】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 00:47
【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程(二)——去括號與去分母第2課時去分母2022年秋數(shù)學七年級上冊?R利用去分母解一元一次方程去分母:方程兩邊都乘以各分母的,不要漏乘不含分母的項;當分子是多項式時應(yīng)加括號;如果分母中有小數(shù),要首先化小數(shù)為.自我診斷
2025-06-18 12:31
2025-06-19 17:34
【總結(jié)】一元一次方程的解法(去分母)學案一、學習目標1、會把實際問題建成數(shù)學模型,會用去分母的方法解一元一次方程.2、通過列方程解決實際問題,讓學生逐步建立方程思想;通過去分母解方程,讓學生了解數(shù)學中的“化歸”思想.3、讓學生了解數(shù)學的淵源及輝煌的歷史,激發(fā)學生的學習熱情3、讓學生了解數(shù)學的淵源及輝煌的歷史,激發(fā)學生的學習熱情二、重點:
2024-12-08 03:56
【總結(jié)】3.3解一元一次方程(二)——去括號與去分母(3)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會用去分母的方法解一元一次方程.課前預習1.解一元一次方程的
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】3.3解一元一次方程(二)——去括號與去分母(2)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標能根據(jù)題意列方程及解帶括號的一元一次方程.課前預習1.順流或逆
2025-06-20 07:22