液壓與氣壓傳動概念知識點總結(jié)考試重要考點-資料下載頁
2025-06-19 03:19本頁面
【正文】 經(jīng)圓錐環(huán)間隙時，若閥芯在閥體孔出現(xiàn)偏心，閥芯可能受到一個側(cè)向力的作用，當(dāng)液壓側(cè)向力足夠大時，閥芯獎金貼在閥孔壁上，產(chǎn)生卡緊現(xiàn)象。原因: 間隙之間有雜質(zhì),間隙過癮小。 閥芯和閥孔的幾何形狀誤差(倒錐)產(chǎn)生經(jīng)向不平衡力引起軸向摩擦力增大. 措施: 控制尺寸精度,順錐安裝, 柱塞上開均壓槽。 軸向顛振,精密過濾91. 何謂液壓系統(tǒng)的液壓沖擊？原因，危害及預(yù)防措在液壓系統(tǒng)中，由于某種原因壓力瞬間突然增大的現(xiàn)象稱為現(xiàn)象液壓沖擊危害：產(chǎn)生振動，噪音；系統(tǒng)溫度升高，液壓元件損壞或動作失靈措施：緩慢啟閉閥門；限制管中流速（增大管徑）；設(shè)置蓄能器（軟管）或安全閥；在液壓元件中設(shè)置緩15，先導(dǎo)式減壓閥與先導(dǎo)溢流閥的主要區(qū)別是什么？ 1）減壓閥串聯(lián)在油路，而溢流閥并聯(lián)在油路 2）減壓閥正常工作時出口壓力不變，溢流閥進口壓力不變。 3）不工作時，減壓閥閥口常開；溢流閥閥口常閉4）減壓閥泄油單獨回油箱，而溢流閥泄油是內(nèi)部回油。 16順序閥與溢流閥使用時的主要區(qū)別是什么? 出口接負(fù)載的順序閥與溢流閥的動作原理相似，其主要區(qū)別是：（1）順序閥的出油口接負(fù)載，溢流閥的出口接油箱；（2）順序閥的泄油口單獨接回油箱，溢流閥的泄油口與出油口相通；（3）順序閥的進出口壓力差由負(fù)載工況來定，進口壓力升高時閥口將不斷增大直致全開，出口壓力對負(fù)載作功；（4）溢流閥的進口壓力由調(diào)壓彈簧限定，溢流全部回油箱，損失能量。18，調(diào)速閥與溢流節(jié)流閥的主要區(qū)別是什么？1)調(diào)速閥是節(jié)流閥與減壓閥串聯(lián)而成,而溢流節(jié)流閥是節(jié)流閥與減壓閥并聯(lián)而成.2)溢流節(jié)流閥只能裝在進油路,而調(diào)速閥可裝在進,回油路上.3)溢流節(jié)流閥進口壓力隨負(fù)載而變:調(diào)速閥的入口壓力是定壓(溢流閥定壓)4)溢流節(jié)流閥具有溢流功能,不必單獨設(shè)置溢流閥并具有過載保護功能5)溢流節(jié)流閥流量穩(wěn)定性稍差但效率較高。 19, 試分析比較進油節(jié)流調(diào)速,回油節(jié)流調(diào)速和旁路節(jié)流調(diào)速異同點1，進,回油節(jié)流調(diào)速比較：1)Fv特性與均相同，當(dāng)節(jié)流閥開度一定，負(fù)載變化時引起速度變化，低速輕載時較好。2）回油節(jié)流可形成背壓,運動平穩(wěn)；3）回油調(diào)速實現(xiàn)壓力控制不容易；4）若要求速度相同，在低速時回油節(jié)流閥開度小，易堵。5）停車后啟動時，進油節(jié)流調(diào)速沖擊小。6）適應(yīng)于輕載低速，變工況時，兩者效率均低。7)節(jié)流閥發(fā)熱影響不同。2，旁路節(jié)流調(diào)速特點：1）節(jié)流閥旁接，溢流閥起安全閥作用；2）FV特性低速輕載較前兩者軟，但重載高速時，較好； 3）最大承載能力隨節(jié)流閥開度增大而減??；4）壓力隨負(fù)載增加而增加，有節(jié)流損失無溢流損失，故效率在重載高速時較高21，說明卸荷回路，保壓回路和平衡回路各自的類型和特點22，說明雙泵供油回路的基本原理23試分析變量泵+定量馬達和定量泵+變量馬達的容積調(diào)速原理24，試分析限壓式變量泵+調(diào)速閥組成的節(jié)流調(diào)速回路的調(diào)速原理。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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