【正文】 取兩者較大值（， ），取則 按構(gòu)造配筋，由于縱向受力鋼筋采用HRB400，最小配筋率為 每側(cè)實配鋼筋218（）（4） 垂直于彎矩作用平面的受壓承載力驗算 1層： (5) 斜截面受剪承載力計算 1層：最不利內(nèi)力組合為： 因為剪跨比 因為 按構(gòu)造配筋，取單個箍筋（6） 裂縫寬度驗算 1層：,可不驗算裂縫寬度 3層：，可不驗算裂縫寬度2. 框架梁截面設計 （1）正截面受彎承載力計算 梁AB（250mm500mm）： 1層：跨中截面： 下部實配214（），上部按構(gòu)造配筋 層計算公式梁AB梁CD支座左截面跨中截面支座右截面支座左截面跨中截面支座右截面6 250250250250250250實配鋼筋/（308）（308）（308）（308）（308）（308）1 268250250250250250250實配鋼筋/214（308）214（308）214（308）316（461）214（308）214（308） （2） 梁斜截面受剪承載力計算 梁AB（1層）： 滿足要求 按構(gòu)造要求配置箍筋，取雙肢箍 梁AB梁CD層61610000實配鋼筋 （3） 裂縫寬度驗算 取梁AB計算，由內(nèi)力組合可知梁GN的Mkmax=（滿足） 層梁AB梁CD支座左截面跨中截面支座右截面支座左截面跨中截面支座右截面655000000141414141414282828282828000000101414141414142828282828280第九章 樓梯設計 ，，采用現(xiàn)澆式樓梯，才有標準層樓梯進行計算，此樓梯共20及踏步，尺寸為150mm300mm，=。 混凝土強：C30 ， 鋼筋強度：HRB400 箍筋 HPB235 ， 1. 梯段板的設計 板傾斜角，板斜長為： 板厚：荷載計算： 水泥石面層： 踏步自重： 斜板： 板底抹灰： 恒載標準值： 恒載設計值： 活載設計值： 合計： 內(nèi)力計算： 平臺梁的計算長度，平臺梁的尺寸為200mm300mm 平臺板的設計長度為 跨中彎矩 選用 所選鋼筋滿足要求，分布筋選用，每級踏步下一根。2. 平臺板計算 平臺板取1m寬作為計算單元，平臺板板厚取 取板厚為60mm荷載計算： 平臺板自重： 20厚水泥砂漿面層： 結(jié)構(gòu)層自重： 板底抹灰： 恒載標準值： 恒載設計值： 活載設計值： 合計： 平臺板的計算跨度為： 跨中最大彎矩： 選用 所選鋼筋滿足要求。3. 平臺梁計算 荷載計算： 由平臺板傳來均布荷載： 由梯段板傳來的均布荷載： 梁自重： 粱側(cè)抹灰： 粱側(cè)抹灰： 荷載設計值 內(nèi)力計算：，凈跨度 N= 正截面承載力計算： 按矩形截面計算： 選用210， 所選鋼筋滿足要求。 按構(gòu)造配置箍筋，選用雙肢箍為構(gòu)造筋。第十章 基礎設計采用柱下獨立基礎 A軸柱下基礎設計采用C25混凝土，HPB235級鋼筋，墊層采用C10混凝土，地基承載力特征值，，則 （1）修正地基承載力特征值（2）確定基礎底面面積 ① 先按軸心受壓估算基礎底面積 ② 初步確定基礎底面尺寸考慮偏心受壓，將基礎面積擴大20%，即 ，取基礎底面長短邊之比，則 ③ 驗算基底尺寸是否合適 ，故基底尺寸取，符合設計要求 ， （3）基礎高度① 柱邊截面取， 則因偏心受壓 （可以）基礎分二級，下階，取，②變階處截面沖切力 ： 抗沖切力： （4）配筋計算 取I—I截面（長方向的彎矩設計值)III—III截面比較和，應按配筋，計算基礎短邊方向的彎矩，取II—II截面IV—IV截面 比較和，應按配筋， B軸柱下基礎設計采用C25混凝土，HPB235級鋼筋，墊層采用C10混凝土，地基承載力特征值，，則 （1）修正地基承載力特征值（2）確定基礎底面面積 ① 先按軸心受壓估算基礎底面積 ② 初步確定基礎底面尺寸考慮偏心受壓，將基礎面積擴大20%，即 ，取基礎底面長短邊之比，則 ③ 驗算基底尺寸是否合適 ，故基底尺寸取，符合設計要求 ， （3）基礎高度① 柱邊截面取， 則因偏心受壓 （可以）基礎分二級，下階，取，②變階處截面沖切力 ： 抗沖切力： （4）配筋計算 取I—I截面（長方向的彎矩設計值)III—III截面比較和，應按配筋，計算基礎短邊方向的彎矩，取II—II截面IV—IV截面 比較和，應按配筋，總結(jié)經(jīng)過將即三個月的忙碌后，我的畢業(yè)設計終于完成了,算是畫上了一個完美的句號。在這次畢業(yè)設計中，我學到很多有用的知識，也積累了不少寶貴的經(jīng)驗，同時還培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力以及勤學善問的精神。通過這次畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，學會運用了CAD、 天正CAD、 PKPM這三種建筑結(jié)構(gòu)設計軟件，為今后工作打下良好的基礎。但是從這次畢業(yè)設計中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些小問題，尤其是設計技術(shù)的問題，比如結(jié)構(gòu)設計柱子的尺寸估算和板的厚度選取，以致于造成設計結(jié)果不是很合理，柱子全是按構(gòu)造配筋，板基本也是按構(gòu)造配筋。這也是本次畢業(yè)設計的不足之處，以后在工作多積累些這方面的經(jīng)驗。本次畢業(yè)設計用了三種軟件建筑結(jié)構(gòu)設計軟件，CAD、天正CAD、PKPM。對于建筑軟件CAD和天正CAD，由于平時我用的比較多所以在建筑設計過程中，沒有出現(xiàn)什么問題，設計還是比較順利。但是到了結(jié)構(gòu)設計的時候，由于平時PKPM用的較少，運用起來比較生疏,于是我就查看PKPM教材書,慢慢進行摸索，最后還是比較順手的把結(jié)構(gòu)設計做完了，雖然沒有建筑設計做的那么得心應手，但是經(jīng)過自己的努力還是完成了。在運用PKPM的時候我發(fā)現(xiàn)有好多參數(shù)，系數(shù)需要進行設置，由于沒有實際工程經(jīng)驗，可能有些參數(shù)設置的不是很合理。所以得出來的計算結(jié)果有手算的比較可能會出現(xiàn)較大差異。總而言之，在本次畢業(yè)設計過程中學到了好多東西，也發(fā)現(xiàn)了有好多不懂的問題，這些問題也許以后隨著工作經(jīng)驗的累便會慢慢弄明白。參考文獻[1].GB500102002 混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.[2].GB500092001 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.[3].GB50007－2002 建筑地基基礎設計規(guī)范. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.[4].GBJ16 建筑設計防火規(guī)范. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.[5].沈蒲生主編，高等教育出版社，2003.[6].：中國建材工業(yè)出版社，2006.[7].董軍等編著，土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指南，房屋建筑工程分冊，北京，中國水利水電出版社， 2002.[8].高等學校畢業(yè)設計（論文）指導手冊 ，高等教育出版社，1999[9].龍馭球、包世華主編，結(jié)構(gòu)力學，北京，高等教育出版社，1994[10].周果行編著. 房屋結(jié)構(gòu)畢業(yè)設計指南. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004.[11].Economical Concrete Construction, Engineering Data Report , Concrete Reinforcing Steel Institute Institute, Schaumburg, Illinois, 1988致謝 大學四年學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學四年學習的默默支持；感謝我的母校南昌航空大學科技學院給了我在大學四年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高；感謝各位老師老師和同學們四年來的關(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。 這次畢業(yè)論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師*********老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向鐘老師尋求幫助，而鐘老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。鐘老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，鐘老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向鐘老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了黃凱、陳忠敏等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的母校、老師和同學表示感謝！ ********* 一、建筑設計圖二、結(jié)構(gòu)設計