【總結(jié)】——南屏晚鐘憶一憶練一練1、音階練習(xí)12345671DoReMiFaSolLaTiDo2、二聲部練習(xí)1—3—3—5—
2025-06-14 08:35
【總結(jié)】走進(jìn)四川康定康定，一個山水如畫、具有悠悠民歌聲、翩翩民族舞、極富高原民族風(fēng)情特色的地方?？刀ㄇ楦枧荞R溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲，月亮彎彎，康定溜溜的城喲。李家溜溜的大姐，人才溜溜的好喲，張家溜溜的大哥，愛上溜溜的她喲，月亮彎彎，愛上溜溜的她喲，愛上溜溜的她
2025-06-21 02:58
【總結(jié)】扎西德勒：是藏族人表示歡迎、祝福、吉祥的話,一般是指吉祥如意的意思。走進(jìn)四川康定《康定情歌》甘孜藏族自治區(qū)跑馬山金剛寺貢嘎山木格措塔公草原塔公寺新都橋藏居康定情歌35665|6.
2025-06-21 00:01
【總結(jié)】封開縣杏花中學(xué)教材選用：花城版七年級音樂下冊第二單元教學(xué)內(nèi)容：八孔豎笛指法基礎(chǔ)教學(xué)授課教師：沈勝權(quán)下唇盤背孔吹口發(fā)音窗音孔豎笛演奏姿勢右手持豎笛的尾部，音孔向上。01將下唇盤輕輕放在下嘴唇上，下嘴唇收回輕輕地貼在牙齒上。02將上嘴唇
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】印度國家宣傳片人口位居世界第二印度地圖板塊有“電影王國”之譽(yù)國花國鳥印度女孩泰姬陵波音（順波音）歌曲的曲式結(jié)構(gòu)abb’拉格：塔拉：意為色彩；情緒；它被稱為印度古典音樂的靈魂。簡單的理解就是印度音樂的旋律。是節(jié)奏與節(jié)拍的總稱。
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》?當(dāng)時的唐朝內(nèi)憂外患，不斷遭受來自吐蕃和突厥的侵?jǐn)_，邊兵大量內(nèi)調(diào)，元二就是其中的一位。?在送元二去邊關(guān)的前一天傍晚，詩人與好友元二來到渭城，兩人找了間小客棧，對酒酌飲，共敘友情，不知不覺天亮了，外邊淅淅瀝瀝下起了蒙蒙細(xì)雨。因元二還要急著趕路去安西從軍，兩人不得不悲痛分別。
2025-06-12 01:07
【總結(jié)】歡迎大家進(jìn)入音樂世界導(dǎo)入音樂問題音樂情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點(diǎn)，而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘，對負(fù)心情郎的怨恨和對愛情渴望的心
2025-06-18 21:03
【總結(jié)】《念故鄉(xiāng)》1、你會把這段旋律運(yùn)用到什么樣的影片中作背景音樂？2、請你為這段旋律填詞，你會怎么寫？請寫下來！戰(zhàn)爭時期、背井離鄉(xiāng)、親人離別……安東·德沃夏克中文名安東·利奧波德·德沃夏克國籍捷克出生日期1841年9月8日
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】律動：第二拍=小指與拇指第三拍=無名指與拇指第四拍=中指與拇指1、朝鮮2、日本3、印度4、印度尼西亞
2025-06-20 22:46
【總結(jié)】課程名稱：?；丶铱纯?999年春晚陳紅、蔡國慶、張邁、張濤一首《?；丶铱纯础?，唱出大家的心聲。分析歌曲：?節(jié)拍、速度：?演唱情緒：?曲式結(jié)構(gòu)：?曲中父母對我們最大的期盼的關(guān)鍵詞是什么？?你認(rèn)為歌曲最難唱好的地方在哪？4\4、中速深情、親切、喜悅
2025-06-15 16:01
【總結(jié)】在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人他們需要氧氣瓶才能呼吸同學(xué)們有誰去過西藏嗎？西藏在你的印象里都有些什么？高原雪山藍(lán)天白云羊群海拔最高的火車站——唐古拉車站最高點(diǎn)海拔為５０７２米，被譽(yù)為“離天最近的鐵路”。世界最長的高原鐵路全線總里程達(dá)
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】渴望春天–作者簡介?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。?莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》等數(shù)十部交響樂曲。在他創(chuàng)作的幾十首獨(dú)唱歌曲中,《渴望春天
2025-06-19 04:06
【總結(jié)】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當(dāng)中感受到了什么？作者簡介：莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家，維也納古典樂派的代表人物，三歲起就顯露出音樂才能，四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴，五歲開始作曲，六歲起隨其父在歐洲各大城市演出，轟動了歐洲樂壇，被譽(yù)為
2025-06-18 05:25
【總結(jié)】粵劇《昭君出塞》選段昭君的形象欣賞評價：1、找出粵劇《昭君出塞》的選段來聽一聽，說說你聽出些什么？2、再欣賞一下故事《昭君出塞》的選段，你在故事中看到了昭君身上的哪些美好品質(zhì)？作業(yè)：課后了解《昭君出塞》的故事并講個你的朋友聽。同時自己了解一下昭君出塞這個故事的背景。
2025-06-17 13:48
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