【正文】 else { //DisplayListChar(0,1,Error)。 write_1602(er)。 for(j=0。j16。j++) { write_1602dat(Error[j])。 } ThreeAlam()。 //錯誤提示音 pass=0。 } } } else //當已經開啟重置密碼功能時，而按下開鎖鍵， { //DisplayListChar(0,1,Er_try)。 write_1602(er)。 for(j=0。j16。j++) { write_1602dat(Er_try[j])。 } ThreeAlam()。 } } else { //DisplayListChar(0,1,Error)。 write_1602(er)。 for(j=0。j16。j++) { write_1602dat(Error[j])。 } ThreeAlam()。 //錯誤提示音 pass=0。 } N=0。 //將輸入數據計數器清零，為下一次輸入作準備 operation=1。}//==============================主函數===============================void main(void){ unsigned char KEY,NUM。 unsigned char i,j。 P1=0xFF。 TMOD=0x11。 TL0=0xB0。 TH0=0x3C。 EA=1。 ET0=1。 TR0=0。 Delay400Ms()。 //啟動等待，等LCM講入工作狀態(tài) lcd_init()。 //LCD初始化 write_1602(yi)。//日歷顯示固定符號從第一行第0個位置之后開始顯示 for(i=0。i16。i++) { write_1602dat(name[i])。//向液晶屏寫日歷顯示的固定符號部分 } write_1602(er)。//時間顯示固定符號寫入位置，從第2個位置后開始顯示 for(i=0。i16。i++) { write_1602dat(start_line[i])。//寫顯示時間固定符號，兩個冒號 } write_1602(er+9)。 //設置光標位置 write_1602(0x0f)。 //設置光標為閃爍 Delay5Ms()。 //延時片刻(可不要) N=0。 //初始化數據輸入位數 while(1) { if(key_disable==1) Alam_KeyUnable()。 else ALAM=1。 //關報警 KEY=keynum()。 if(KEY!=0) { if(key_disable==1) { second=0。 } else { NUM=coding(KEY)。 { switch(NUM) { case (39。A39。): 。 break。 case (39。B39。): 。 break。 case (39。C39。): 。 break。 case (39。D39。): ResetPassword()。 break。 //重新設置密碼 case (39。*39。): Cancel()。 break。 //取消當前輸入 case (39。39。): Ensure()。 break。 //確認鍵， default: { //DisplayListChar(0,1,Input)。 write_1602(er)。 for(i=0。i16。i++) { write_1602dat(Input[i])。 } operation=0。 if(N6) //當輸入的密碼少于6位時，接受輸入并保存，大于6位時則無效。 { OneAlam()。 //按鍵提示音 //DisplayOneChar(6+N,1,39。*39。)。 for(j=0。j=N。j++) { write_1602(er+6+j)。 write_1602dat(39。*39。)。 } InputData[N]=NUM。 N++。 } else //輸入數據位數大于6后，忽略輸入 { N=6。 break。 } } } } } } }}//*********************************中斷服務函數**************************************void time0_int(void) interrupt 1 { TL0=0xB0。 TH0=0x3C。 //TR0=1。 countt0++。 if(countt0==20) { countt0=0。 second++。 if(pass==1) { if(second==1) { open_led=1。 //關指示燈 TR0=0。 //關定時器 TL0=0xB0。 TH0=0x3C。 second=0。 } } else { if(second==3) { TR0=0。 second=0。 key_disable=0。 s3_keydown=0。 TL0=0xB0。 TH0=0x3C。 } else TR0=1。 } }}結論，致謝，參考文獻，原理圖放在程序前畢業(yè)設計是學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè)，它既是對所學知識的全面總結和綜合應用，又是今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，此次畢業(yè)設計是一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較難完整的畢業(yè)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其它專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經驗得到了豐富，并且使我的意志和耐力都得到了不同的提升，這是我們希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。在此次試驗中，我通過查閱大量的有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式完成的，歲月如梭，三年的大學時光即將結束，這個實驗和論文是在老師的指導與鼓勵下完成的，老師們淵博的學識、嚴謹的治學態(tài)度、精益求精的工作態(tài)度和誨人不倦的高尚師德都深深感染和激勵著我。在三年時光里，老師們不僅在學習上照顧我，同時也在思想和生活上給與我無微不至的關懷。我還要感謝的是我的同班同學，是他們讓我的大學生活變得更加豐富多彩，他們給予了我生活和學習上的幫助。