【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第五節(jié)植物的開(kāi)花和結(jié)果第1課時(shí)開(kāi)花和花的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)開(kāi)花和花的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出花的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。(重點(diǎn))大王花是世界上最大的花
2025-06-12 12:00
【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第五節(jié)植物的開(kāi)花和結(jié)果第2課時(shí)果實(shí)的形成和結(jié)構(gòu)第2課時(shí)果實(shí)的形成和結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)以及花的各部分結(jié)構(gòu)是如何發(fā)育成果實(shí)的。(重
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谒墓?jié)輸血與血型第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.概述人體的血量與輸血的關(guān)系,列舉ABO血型的類(lèi)型。2.了解安全輸血的方式及原理;認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度。(閱讀教材,掌握基礎(chǔ))【知識(shí)點(diǎn)1】血量與血型1.成年人體內(nèi)的血量大約
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。2、理解呼吸作用的概念和實(shí)質(zhì)。3、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。(重點(diǎn)
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的呼吸作用第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過(guò)程。2.知道呼吸作用是生物的共同特征。3.了解綠色植物在維持生物圈碳
2025-06-21 07:22
【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類(lèi)生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng),進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重
2025-06-20 18:17
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?科學(xué)史記載:17世紀(jì)80年代的英國(guó),有位醫(yī)生曾經(jīng)給一個(gè)生命垂危的年輕人輸羊血,奇跡般地挽救了他的生命。其他醫(yī)生紛紛效仿,結(jié)果卻造成大量受血者死亡。?1818年,英國(guó)一位醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸入人血,產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學(xué)界再次掀起輸血醫(yī)療熱,卻
2025-06-15 05:10
【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)以及激素的概念、種類(lèi)。2.舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。3.舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。4.運(yùn)用資料分析的形式,獲取研究激素功能的基本方法;嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)
2025-06-18 02:18
【總結(jié)】1月3日下午,理綜測(cè)試(年級(jí)統(tǒng)一)溫馨提示:一、期末”區(qū)統(tǒng)考科目”考試時(shí)間日期2022年1月9日(星期五)高二物理(理)8:00-9:30生物(理)10:00-11:30化學(xué)(理)
2025-01-16 19:09
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物初中生物單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物,稱(chēng)為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。初中生物?一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等。初中生物酵母菌是一種單細(xì)胞真菌酵母菌
2025-06-13 02:53