計星小區(qū)g棟商住樓設計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-18 19:22本頁面
【正文】 礎平面布置圖、基礎配筋圖、結構平面布置圖、框架梁柱配筋圖、樓梯結構布置圖及配筋圖、其他構件詳圖等計 劃 進 度時 間工 作 內 容備 注1周建筑設計:各層平面圖；立面圖；剖面圖；大樣圖2～3周結構方案選型及剛度參數(shù)計算：結構選型；結構布置；初選截面尺寸；廣廈電算結構模型的錄入；結構空間三維內力及位移分析；修改結構布置和截面尺寸；結構計算簡圖；剛度參數(shù)計算4周荷載計算及結構水平位移驗算：豎向荷載計算；風荷載計算；水平地震作用計算；結構變形驗算5周豎向荷載作用下結構內力分析：恒荷載作用下結構內力分析；活荷載作用下結構內力分析6周水平荷載作用下結構內力分析：風荷載作用下結構內力分析；水平地震作用結構內力分析7～8周內力組合及截面設計：框架梁截面設計；框架柱截面設計3；剪力墻截面設計；連梁截面設計9周樓面板及樓梯設計10周地下室結構設計：地下室外墻設計；地下室底板設計；地下室抗浮設計11周基礎設計：基礎形式選擇；基礎承載力計算；基礎設計；基礎驗算12周電算施工圖出圖13周畢業(yè)論文成果整理14周畢業(yè)設計答辯指導教師意見本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，源于生產(chǎn)實際，有一定實用價值，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的實際設計能力有益。設計方法和計劃進度基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。同意該同學開題。指導教師簽名： 2014年 月 日 專業(yè)教研室意見 教研室主任簽名： 2014年 月 日
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