【正文】 g jian() //按鍵控制調(diào)數(shù)程序{ int key_data。 char display_gb =1 。 int zhi=25。 TMOD=0x01。//設(shè)置定時(shí)器0為工作方式1 TH0=(655361000)/256。 TL0=(655361000)%256。 EA=1。//開(kāi)總中斷 ET0=1。//開(kāi)定時(shí)器0中斷 TR0=1。//啟動(dòng)定時(shí)器0 key_data = kbscan04()。 //讀取按鍵的鍵值數(shù)字（7） while((key_data == 5)==0) //鍵值是5時(shí)結(jié)束循環(huán) { key_data = kbscan04()。 switch(key_data) { case 1: //鍵值是1 { if(display_data[display_gb]!=9)//數(shù)字不能等于9 display_data[display_gb]=display_data[display_gb]+1。 //顯示的當(dāng)前位數(shù)字加1 break。 } case 2: //鍵值是2 { if(display_data[display_gb]!=0)//數(shù)字不能等于0display_data[display_gb]=display_data[display_gb]1。 //顯示的當(dāng)前位數(shù)字減1 break。 } case 3: { if(display_gb!=4) display_gb = display_gb+1。//顯示位左移一位 break。 } case 7: { if(display_gb!=1) display_gb = display_gb1。//顯示位右移一位 break。 } case 6: { zhi=display_data[1]+display_data[2]*10+display_data[3]*100。 //將所調(diào)整的數(shù)字合成一個(gè)十進(jìn)制數(shù) break。 } } } EA=0。//關(guān)閉中斷 ET0=0。//關(guān)定時(shí)器0中斷 TR0=0。//停止定時(shí)器0 return (zhi)。}通過(guò)以上程序可知：按鍵1：做當(dāng)前修改位的加法按鍵2：做當(dāng)前位修改的減法按鍵3：做修改位的左移按鍵5：切換溫度調(diào)節(jié)模式和溫度顯示模式按鍵6：將溫度調(diào)整值合成一個(gè)十進(jìn)制數(shù)按鍵7：做修改位的右移而且在每次進(jìn)行溫度調(diào)整的時(shí)候會(huì)開(kāi)啟定時(shí)器中斷和全局中斷，測(cè)量溫度會(huì)停止，所有控制裝置和報(bào)警裝置都會(huì)保持上一個(gè)狀態(tài)，知道推出溫度調(diào)整模式時(shí)，關(guān)閉中斷為止。5 系統(tǒng)調(diào)試與仿真 軟件程序的仿真與HEX文件的生成 本設(shè)計(jì)的軟件部分是在Keil μVision的環(huán)境中編寫(xiě)的。操作步驟如下：（1） 建立新文件，在文件中編寫(xiě)軟件程序，編寫(xiě)完成后保存為C格式文檔。（2） 創(chuàng)建工程，將編寫(xiě)完成的C格式文檔加入到工程文件目錄下。（3） 在下拉菜單“Project”中選擇“Options for Target ‘Target 1’”選項(xiàng)，在彈出的菜單中將Xtal（MHz），在選中Create HEX Fill。（4） 對(duì)文件進(jìn)行編譯，如果程序沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤就會(huì)成功生成“.HEX”文件。 硬件系統(tǒng)功能仿真本設(shè)計(jì)硬件仿真是建立在Proteus ISIS中。首先進(jìn)入Proteus ISIS中，打開(kāi)硬件做好的硬件仿真電路。然后單擊主控單片機(jī)AT89S52。此時(shí)，便可以開(kāi)始仿真了。單擊開(kāi)始鍵，運(yùn)營(yíng)程序。 溫度顯示功能的仿真首先看圖51，數(shù)碼管初始化，數(shù)碼管顯示3個(gè)0一個(gè)溫度符號(hào)C。圖51 數(shù)碼管初始化之后，程序?qū)⒊跏蓟瘋鞲衅鱀S18B20。如果初始化成功，并且在數(shù)碼管上顯示。如果數(shù)碼管顯示溫度與溫度傳感器DS18B20所給的溫度數(shù)據(jù)一致的話，則證明仿真成功，溫度顯示程序沒(méi)有問(wèn)題。 圖52 數(shù)碼管溫度顯示 升降溫控制系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)的功能仿真程序在編寫(xiě)時(shí)，給定了恒定溫度的初始值是25℃。根據(jù)軟件所編寫(xiě)的在溫度超過(guò)設(shè)定值正負(fù)2℃時(shí)，升降溫控制系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行，反之停止。在仿真時(shí)，改用紅色發(fā)光二級(jí)管代替升溫控制裝置，藍(lán)色發(fā)光二極管代替降溫控制裝置。見(jiàn)下圖53 a），溫度調(diào)到在27℃時(shí)，控制系統(tǒng)未啟動(dòng)。見(jiàn)圖52 b）溫度在28℃時(shí)，降溫控制裝置啟動(dòng)。說(shuō)明降溫控制系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。a）b)圖53 降溫系統(tǒng)正常工作示意圖見(jiàn)下圖54 a），溫度調(diào)到在23℃時(shí)，控制系統(tǒng)未啟動(dòng)。見(jiàn)圖52 b）溫度在22℃時(shí)，升溫控制裝置啟動(dòng)。說(shuō)明降溫控制系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。a）b）圖54 升溫系統(tǒng)正常工作示意圖 報(bào)警系統(tǒng)的功能仿真報(bào)警系統(tǒng)雖然仿真無(wú)法聽(tīng)到蜂鳴器聲音，但是可以看到發(fā)光二極管發(fā)出的報(bào)警燈光。在報(bào)警模式時(shí)，升降溫控制系統(tǒng)依然會(huì)運(yùn)行。見(jiàn)下圖55：圖55 報(bào)警電路仿真運(yùn)行圖如圖55所示，在溫度超過(guò)設(shè)定值177。3℃時(shí)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)，發(fā)出聲光報(bào)警。上圖是以低溫報(bào)警作為范例，高溫報(bào)警時(shí)與低溫報(bào)警相同。只要系統(tǒng)如上圖所示，發(fā)生變化，則證明報(bào)警系統(tǒng)仿真成功。 溫度設(shè)定值調(diào)整功能的仿真圖56 按鍵仿真布局示意圖上圖56所展示的是仿真按鍵的布局，從下到上分為兩行，第一行從右到左，按鍵編號(hào)分別是3；第二行從右到左，按鍵編號(hào)分別是7。在第四點(diǎn)室內(nèi)溫度控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)中，已經(jīng)對(duì)各個(gè)按鍵的功能做了詳細(xì)的描述，再次不再贅述。圖57 溫度設(shè)定值界面當(dāng)按下5號(hào)按鍵時(shí)，溫度界面將切換到溫度設(shè)定界面，如上圖57所示。因?yàn)槌踉囋O(shè)定值是25℃，所以數(shù)碼管會(huì)顯示“025C”。因?yàn)檐浖O(shè)定按鍵的初試設(shè)定位為個(gè)位，所以現(xiàn)在可修改位為5。我們用按鍵的左移、右移、加、減，將溫度調(diào)整為16℃。如圖58。圖57 修改后溫度設(shè)定值界面如上圖57所顯示，及證明了按鍵控制調(diào)數(shù)仿真成功。下面按下6號(hào)按鍵，將數(shù)據(jù)合成一個(gè)十進(jìn)制數(shù)，并發(fā)送給溫度恒定值變量，然后按下5號(hào)按鍵切換回溫度顯示模式?，F(xiàn)在講溫度傳感器DS18B20的溫度值調(diào)到剛設(shè)定的16℃，觀察升降溫系統(tǒng)，以及報(bào)警系統(tǒng)是否均已停止工作。如圖58所示，既仿真成功，溫度設(shè)定值可現(xiàn)場(chǎng)可調(diào)，達(dá)到設(shè)計(jì)要求。圖57 升降溫控制系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)當(dāng)前溫度狀態(tài)示意圖結(jié)論綜上所述，這個(gè)室溫控制系統(tǒng)，能夠滿足再設(shè)計(jì)之出的所有設(shè)計(jì)要求。溫度顯示可以隨時(shí)顯示現(xiàn)在的實(shí)際溫度，并對(duì)溫度數(shù)據(jù)與設(shè)定溫度值做實(shí)時(shí)的比較。一但超過(guò)設(shè)定溫度值得有效范圍馬上啟動(dòng)升降溫裝置進(jìn)行調(diào)整，并且能夠在超過(guò)設(shè)定值177。3℃時(shí)聲光報(bào)警。根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成了對(duì)設(shè)定溫度值的現(xiàn)場(chǎng)可調(diào)，可以隨意更改設(shè)定溫度值，就大大提高了本設(shè)計(jì)的可用范圍，例如冷藏室，保溫室，倉(cāng)庫(kù)等等對(duì)溫度要求比較苛刻的地方。本設(shè)計(jì)中的升降溫控制系統(tǒng)，因?yàn)闀r(shí)間和知識(shí)豐富性的因素，設(shè)計(jì)的較為簡(jiǎn)單，不能構(gòu)成產(chǎn)品級(jí)的水平。但是完全可以驅(qū)動(dòng)到家用220V電壓的直流家用電器工作。交流的家用電器，還需要連接特出的驅(qū)動(dòng)裝置才可以工作。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我完成了對(duì)大學(xué)四年所學(xué)的一個(gè)全方位總結(jié)。從硬件電路圖的繪制，到軟件程序的編寫(xiě)，都讓我更加深入的學(xué)習(xí)了我的專業(yè)知識(shí)，讓我明白了電子信息工程專業(yè)的真諦。致謝本論文是在李月琴老師細(xì)心的指導(dǎo)下完成的。老師們淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在老師們的指導(dǎo)下完成的，傾注了他們大量的心血。在此，謹(jǐn)向我的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！本課題在選題及研究過(guò)程中得到李月琴老師的細(xì)心指導(dǎo)。李月琴老師多次詢問(wèn)我的論文進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。李月琴老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神深深地打動(dòng)了我 此外，還要感謝為本論文提供資料的著作者，正是他們的著作為我提供了思路，在難點(diǎn)的地方，他們?cè)谥髦械恼撌鲎屢活^霧水的我豁然開(kāi)朗。感謝他們以及他們的著作為本論文帶來(lái)的巨大幫助。我還要感謝在大學(xué)生活中教過(guò)我的老師們，正是他們平時(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)才融匯成今天這篇論文的成就。因?yàn)檫@篇論文基本上運(yùn)用了我大學(xué)四年來(lái)學(xué)習(xí)到的所有專業(yè)知識(shí)，從C語(yǔ)言的編程技術(shù)，到微機(jī)原理與接口技術(shù)，再到單片機(jī)的原理與應(yīng)用，可所謂是對(duì)大學(xué)四年的一個(gè)很好的總結(jié)。最后，感謝我的同學(xué)、感謝我的母校！參考文獻(xiàn)[1] 侯寶玉 ：，9[2] 李金平 沈明山 ：，8[3] ：,12(7)[4] 李麗敏 [J].黑龍江：佳木斯大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2008,1(26):38～39[5] [J].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005,3（12）:10～16[6] [M].長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2006（04）:190～191. 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