【總結(jié)】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)第六節(jié)-第四章物質(zhì)的特性我們周圍世界的物質(zhì)在不斷地變化,例如,潺潺的流水能變成水蒸氣,水蒸氣可以變變成天空的白云,白云可以變成雨滴或雪花重新降落到地面。鐵礦石能冶煉成鋼鐵,而鋼鐵又可能變成鐵銹。煤能夠著火燃燒,殘余一堆灰燼。那么這些變化又可以分為幾種呢?變化一變化二變化三變化四
2025-07-20 01:55
【總結(jié)】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)歸納(2021試題)8.(長沙)鐵的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()2.(鎮(zhèn)江)下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.沸點B.硬度C.可燃性D.溶解性1.(10衢州)下列描述中,屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是
2024-12-05 16:13
【總結(jié)】課題1金屬材料一、金屬材料:包括純金屬以及它們的合金。石器時代青銅器時代鐵器時代鋁器時代鈦和鈦合金時代金屬有哪些物理性質(zhì)呢?共性:常溫下大多數(shù)是固體,銀白色,有金屬光澤,為電和熱的優(yōu)良導(dǎo)體,有延展性,密度較大,熔點較高等。特性:大多數(shù)金屬呈銀白色,但銅
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。
2025-06-17 23:35
2025-06-18 17:20
【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大
2025-06-16 13:02
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(二)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)?復(fù)習(xí)舊知,做好鋪墊:填寫下列物質(zhì)發(fā)生變化的類型?1、咀嚼米飯時有甜味()2、玻璃窗破裂()?3、美酒飄香()?4、火藥爆炸()?5、百煉成鋼(
2025-10-03 08:39
【總結(jié)】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(三)物質(zhì)酸堿性的測定酸性物質(zhì)強酸具有強烈的腐蝕性堿性物質(zhì)強堿具有強烈的腐蝕性如何判斷物質(zhì)呈酸性還是堿性?常見的酸堿指示劑實驗探究:?老師動手,學(xué)生觀察記錄,總結(jié)規(guī)律酸溶液能使紫色石蕊試液變紅堿溶液能使紫色石蕊試液變藍實驗預(yù)測:?學(xué)生動手,
2025-09-19 18:16
【總結(jié)】第7節(jié)升華與凝華第4章物質(zhì)的特性第7節(jié)升華與凝華新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第7節(jié)升華與凝華重要提示:1.升華和凝華是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變,此變化過程中沒有變化成液態(tài)的過程。2.水蒸氣遇冷既可液化又可凝華。只是凝華時需要的溫度條件很低(通常是0℃以下
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】第六章金屬實驗四金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1課堂講解金屬的物理性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬銹蝕的條件2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?。?!緦嶒炗闷贰吭嚬?、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導(dǎo)線、小燈泡、
2025-06-13 19:28
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)例11題1~3、
2025-06-18 16:59
【總結(jié)】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求:1.識別熔化和凝固。2.繪制晶體熔化圖線。3.描繪晶體熔化和凝固過程中的特點。4.知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要
2025-06-17 23:24
【總結(jié)】4、7物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?課前準(zhǔn)備?課前預(yù)習(xí)?新課引入?新課過程?課堂小結(jié)?課堂練習(xí)?作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識與技能:?1、了解物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化以及區(qū)分這兩種變化的依據(jù)。?2、了解物質(zhì)的性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及區(qū)分這兩種性質(zhì)的依
2024-12-01 00:34