基于lcd1602液晶顯示系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-18 17:19本頁面
【正文】 { lcd_wcmd(0x06)。 //向右移動光標(biāo) lcd_pos(0x10)。 //設(shè)置顯示位置為第一行的第17個(gè)字符 i = 0。 while(dis1[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis1[ i ])。 i++。 // delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } lcd_pos(0x50)。 //設(shè)置顯示位置為第二行第17個(gè)字符 i = 0。 while(dis2[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis2[ i ])。 i++。 //delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } for(j=0。j16。j++) { lcd_wcmd(0x18)。 //字符同時(shí)左移一格 delay(80)。 } flash()。 //閃動二次 delay(800)。 //控制停留時(shí)間 lcd_wcmd(0x01)。 //清除LCD的顯示內(nèi)容 delay(1)。 lcd_wcmd(0x06)。 lcd_pos(0)。 //設(shè)置顯示位置為第一行的第1個(gè)字符 i = 0。 while(dis3[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis3[ i ])。 i++。 delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } lcd_pos(0x40)。 //設(shè)置顯示位置為第二行的第16個(gè)字符 i = 0。 while(dis4[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis4[ i ])。 i++。 delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } flash()。 delay(800)。 //控制停留時(shí)間 lcd_wcmd(0x01)。 delay(1)。 lcd_wcmd(0x06)。 lcd_pos(0)。 //設(shè)置顯示位置為第一行的第1個(gè)字符 i = 0。 while(dis5[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis5[ i ])。 i++。 delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } lcd_pos(0x40)。 //設(shè)置顯示位置為第二行的第16個(gè)字符 i = 0。 while(dis6[ i ] != 39。\039。) { lcd_wdat(dis6[ i ])。 i++。 delay(30)。 //控制兩字之間顯示速度 } flash()。 delay(800)。 lcd_wcmd(0x01)。 delay(200)。 //控制兩屏轉(zhuǎn)換時(shí)間 }}程序調(diào)試程序的調(diào)試。 所示： 調(diào)試后的效果圖程序能夠達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，能夠動態(tài)顯示且循環(huán)顯示以下內(nèi)容：Wele to Shaoyang collegeThis is myProject designLiu Chen1992 10 08課程總結(jié)本次的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)基本完成，基本也達(dá)到了預(yù)期的目的與要求，但是在系統(tǒng)的調(diào)試方面還不夠健全，對漢字與圖片的顯示方面無法實(shí)現(xiàn)。從選題到現(xiàn)在已有近半個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)程序的設(shè)計(jì)主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)過程：廣泛查閱資料、總體思路確定、方案具體化及討論修改、方案的確定、程序編寫、軟件調(diào)試，當(dāng)讓還有論文的定稿。課程設(shè)計(jì)是一個(gè)非常緊密的過程，前期的結(jié)果是為后期奠定基礎(chǔ)。在這過程中，我不僅對LED控制系統(tǒng)有了一定的了解，也掌握了更多的專業(yè)知識，熟悉了單片機(jī)開發(fā)軟件Keil和仿真軟件Proteus的使用，更學(xué)會了系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)的基本思想?？傊ㄟ^本次課程設(shè)計(jì)，我在理論、實(shí)踐與思想方面都有很大的收獲。致謝這次課程設(shè)計(jì)，凝結(jié)了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。
首先，要感謝老師的耐心細(xì)致的指導(dǎo)，作為一個(gè)初次做課程設(shè)計(jì)的學(xué)生，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。其次，學(xué)校在這方面也給我們提供了很大的支持和幫助，每個(gè)設(shè)計(jì)小組配有專門的指導(dǎo)老師，幫助我們能順利完成整個(gè)設(shè)計(jì)。最后，還要感謝同學(xué)這半個(gè)月來對我的關(guān)心與支持，感謝各位老師在此期間對我的嚴(yán)格要求。同時(shí)也要感謝身邊朋友的熱心幫助，沒有你們的關(guān)心與支持，我不可能這么快完成我的此次課程設(shè)計(jì)！這半個(gè)月是我學(xué)習(xí)過程中很有價(jià)值的一段時(shí)光，也將會成為我以后的美好回憶。參考文獻(xiàn)李朝青．單片機(jī)原理及接口技術(shù)（第三版）[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2006．12:P194P296樓然苗．單片機(jī)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2007．7:P166P276何立民．單片機(jī)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教程[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2004．7P198P305朱定華．單片微機(jī)原理與應(yīng)用[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2003．6:P167P22526
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