基于max2106芯片簡介及應用電路的的設計論文-資料下載頁
2025-06-18 14:50本頁面
【正文】 能描述中的過量供給電壓提供了保證。Note 2: 驅(qū)動差動負載 10k??|| 15pF.Note 3: 兩個信號工作于 射頻輸入頻率100MHz 到 ， VGC2 = 1V, VGC1設10kHz 偏移量中，f LO = 2175MHz6010kHz 偏移量中，f LO = 2175MHz75本地振蕩器相位噪聲 (Notes 6, 12)10kHz 偏移量中，f LO = 2175MHz96dBc/HzRFIN+到本地振蕩器輸入隔離 (Note 9)F RFIN = 2175MHz 58dB ，和 射頻輸入有關。Note 4: 兩個信號工作于 射頻輸入頻率1200MH到 ， VGC2 = 1V, VGC1設置為基帶輸出功率590mVpp. IM結果被測于基帶輸出功率，和 射頻輸入 有關。Note 5: PRFIN_ = 40dBm 以便使前端IM的影響減到最少。Note 6: 根據(jù)LSI邏輯使用L64733／L64734演示板。Note 7: 下變頻電平，以 dbc為單位，其載波 工作于 f LO ??2, f LO = 1180MHz, f VCO = 590MHz, VRFBAND =不連接（看直方圖）。Note 8: 下變頻電平，以 dbc為單位，其 載波工作于f O / 2, f LO = 2175MHz, f VCO = , VRFBAND = .Note 9: 漏損量由寄生配電盤控制。Note 10: VCPG1 = VCPG2 =VRFBAND = VINSEL = , ? LCLK = .Note 11: 要為 設計 、 性能描述中的過量供給以及溫度提供保障。Note 12: 用PLL鎖定測量調(diào)諧頻率。PLL環(huán)路帶寬 = 聲大小的品質(zhì)因數(shù) Q 50.4．3 絕對最大額定值 (1)VCC to GND.............................................................. to +7V(2)所有引腳到地................................ to (VCC + )(3)RFIN+ to RFIN, TANK+ to TANK, IDC+ to IDC, QDC+ to QDC .........................................177。2V(4)IOUT_, QOUT_ to GND短接持續(xù)時間 .......................10s(5)LOBUF+/PSOUT+, LOBUF/PSOUT 短接持續(xù)時間..10s(６)直流(任何管腳除了 VCC or GND)........20mA(７)持續(xù)功率損耗 (TA = +70176。C)(８)48管腳 TQFPEP (在 +70176。C以上降低額定值 27mW/176。C) ..........(９)工作溫度..........................................0176。C to +85176。C(10)結點溫度.....................................................+150176。C(11)存放溫度范圍.............................65176。C to +150176。C(12)引線溫度(焊接, 10s) .................................+300176。C5． MAX2106 應用電路的設計基于 MAX2106 數(shù)字衛(wèi)星廣播系統(tǒng)應用電路（略）。6. 總結 兩周的課程設計終于完成了，看到自己辛辛苦苦做出來的成果心里感到無比的欣慰。給我印象最深的是在設計過程中，要查閱許多相關資料要有多大的耐心與堅強的毅力。作為一名電子專業(yè)的學生，設計是我們將來必須的技能。這次課程設計恰恰給我提供了把所 學的知識應用到實踐中去的機會，既鞏固了從前學過的許多電子技術基礎理論知識，又讓我的實際技能得到了很大的提高，而且也是一個自我學習的過程。特別是在專業(yè)英語翻譯這一塊，首先對英文材料了解一個大概，再從專業(yè)英語詞庫中把相關的專業(yè)術語查找出來再進行整理、排版，對從來沒接觸過專業(yè)英語的我來說確實是一個偌大的工程。在整個課程設計過程中，花費時間最多的是對英文資料的翻譯和論文的最后整理。通過去圖書館和上網(wǎng)查找資料，我收集了許多相關的資料和設計方案，但是大多數(shù)的資料不是英文就是與自己的設計不相符，因此設計工作變得越來越困難。但通過對多種方案的分析與比較，對其中的不足進行適當?shù)男薷模詈筮€是憑借自己的耐心得到最優(yōu)的設計。我深刻地體會到在設計過程中，其過程除了相當煩瑣外，還需要大量地反復地實踐并進行資料核對，有時花很長時間設計出來的東西還是不符合要求，心中未免有點灰心?？蛇€是靜下心來慢慢查找原因，進行相關的修改。我深知一份優(yōu)秀的設計，在制作過程中馬虎不得，粗心不得，特別是電子類的設計制作更應該如此。一步一步來，絕對不可囫圇吞棗，不可貪圖方便。靈活的利用書本上的知識，萬變不離其中，扎實地掌握核心的方法，做到活用巧用。通過這次設計，我了解了 MAX2106 芯片的結構、各引腳功能、內(nèi)部結構及工作原理。另外還接觸到一些新鮮的概念，豐富了我的專業(yè)知識?？傮w來說，這次的設計制作還是比較成功的，讓我獲益匪淺。從找資料到對芯片的分析再到整個設計的完成，對我實際動手能力是一個很好的檢驗。更讓我體會到了設計電路的艱辛、設計思路的重要性同時更讓我體會到成功的喜悅和快樂。雖然這已是第二次做課程設計，但與前一次相比，發(fā)現(xiàn)自己所掌握的東西，對這次設計的心態(tài)讓自己得到肯定，畢竟真正用心地投入到設計當中。相信還是存在許多缺陷，還是有許多的不足之處，還望老師能夠批評指正。參考文獻1．黃智偉 編著《無線發(fā)射與接收電路設計》2022 年2．章燕翼．現(xiàn)代電信名詞術語解釋[M].北京：人民郵電出版社．2022 年
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