高鴻業(yè)版宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案-資料下載頁
2025-06-18 13:55本頁面
【正文】 IS曲線為：y=110050r 解得：r=8 y=700 情況2 類似地求得： IS曲線：y=95025r LM曲線：y=500+25r 解得：r=9 y=725 （3）因?yàn)榍闆r1的投資利率乘數(shù)為10，情況2中為5，故：當(dāng)△G使r 上升時， 情況1中，△i =(14080)(14060)= 20 情況2中，△i =(11045)(11030)= 15 由于KG=5，求擠出效應(yīng)： 情況1中，205= 100 情況2中，155= 75 可以求得無擠出效應(yīng)時：△y=305= 150 所以：情況1中，△y=150100=50 情況2中，△y=15075= 75 故：情況1中，y=650+50=700 情況2中，y=650+75=7255．假設(shè)貨幣需求為L=，貨幣供給為200美元，c=60+，t=100，i =150，g=100。(1) 求IS和LM方程。(2) 求均衡收入、利率和投資。(3) 政府支出從100美元增加到120美元時，均衡收入、利率和投資有何變化?(4) 是否存在“擠出效應(yīng)”?(5) 用草圖表示上述情況。答：（1）IS：150+100= 60+(y – 100)+100 y=1150 LM：= 200 y=1000+50r （2）y=1150 r=50 i = 150 （3）y=1250 r=50 i = 150 y增加100 r增加2 i 不變。 （4）不存在擠出效應(yīng)，所以：△y=100=△G/(1 b) （5）略。6．畫兩個IS—LM圖形(a)和(b)。LM曲線都是 y=750美元＋20r (貨幣需求為L=－4r，貨幣供給為150美元)，但圖(a)的IS為y=1250美元－30r，圖(b)的IS為y=1100美元－15r。(1) 試求圖(a)和(b)中的均衡收入和利率；(2) 若貨幣供給增加20美元，即從150美元增加到170美元，貨幣需求不變，據(jù)此再做一條LM并求圖(a)和(b)中IS曲線與它相交所得均衡收入與利率。(3) 說明哪一個圖形中均衡收入變動更多些，利率下降更多些? 為什么?答：已知：圖（a）中，LM：y=750+20r IS：y=125030r 圖（b）中，LM：y=750+20r IS：y=110015r（1）圖（a）中，r=10 y=950 圖（b）中，r=10 y=950（2）LM：y=850+20r 圖（a）中，r=8 y=1010 圖（b）中，r=50/7 y=850+1000/7（3）圖（a）中，y變動多一些，圖（b）中，r下降要多一些。因?yàn)閳D（a）中，IS曲線比圖(b)中的IS曲線平緩一些，等量移動LM，圖（a）中y 變動較大，r下降較少；而圖（b）則相反。第十七章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐7．假設(shè)某國政府當(dāng)前預(yù)算赤字為75億美元，邊際消費(fèi)傾向b=，邊際稅率t=，如果政府為降低通貨膨脹要減少支出200億美元，試問支出的這種變化最終能否消滅赤字?答：國民收入將減少 2001/（180。）=500（億）稅收收入將減少 500=125（億）因?yàn)檎С鰷p少200億，稅收收入將減少125億，原來的75億赤字正好抵消。11．假定現(xiàn)金存款比率rc=Cu / D=，準(zhǔn)備率（包括法定的和超額的）r=，試問貨幣創(chuàng)造系數(shù)乘數(shù)為多少？若增加基礎(chǔ)貨幣100億美元，貨幣供給變動多少?答：k=1+ rc / (rc + r )= 1+ rc / (+ )= 公式參見教材 △M= △Hrc / (rc + r ) = 100=246。
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