【總結(jié)】第4節(jié) 科學測量第1章 科學入門第1課時 長度的測量新知學習互動探究第1章 科學入門課堂小結(jié)第1課時 長度的測量考綱要求:能使用刻度尺,能對觀察與測量進行準確的評價。重要提示:測量過程中錯誤與誤差的區(qū)別:誤差不可避免,錯誤必須避免。新知學習第1課時 長度的測量新知一 測量的含義測量是一個把____________與公認
2025-06-18 06:32
【總結(jié)】[范圍:第1章 第4節(jié) 第4課時 溫度的測量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.0℃的冰與0℃的水相比較( )A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說法都正確基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]溫度相同,都為0℃。2.比較溫度計和體溫計,相同的是
2025-06-12 13:36
【總結(jié)】[范圍:第1章第4節(jié)第4課時溫度的測量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.0℃的冰與0℃的水相比較()A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說法都正確基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]溫度相同,都為0
2025-06-13 17:58
【總結(jié)】第4節(jié) 科學測量第1章 科學入門第2課時 體積的測量新知學習互動探究第1章 科學入門課堂小結(jié)第2課時 體積的測量考綱要求:由不同的角度或方法進行一系列比較與測量;能對變量的性質(zhì),采取合適的測量策略;會記錄和處理測量結(jié)果。第2課時 體積的測量重要提示:1.測量不規(guī)則物體的體積時,液體體積的前后變化就是被測物體的體積。2.量
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】第4節(jié) 科學測量第1章 科學入門第4課時 溫度的測量規(guī)律方法綜合練第1章 科學入門知識要點分類練拓展培優(yōu)1.如圖所示,規(guī)范使用溫度計測量水的溫度的是( )知識要點分類練知識點1 溫度及其測量第4節(jié) 科學測量C第4節(jié) 科學測量2.將右手放到一盆冷水中,左手放到一盆熱水中,過一會兒把雙手同時放到一盆溫水中,則兩手的感覺分別
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】第4節(jié) 科學測量第1章 科學入門第4課時 溫度的測量新知學習互動探究第1章 科學入門課堂小結(jié)第4課時 溫度的測量重要提示:溫度計讀數(shù)時,若液柱面在0℃以上,則應從0刻度線往上讀;若液柱面在0℃以下,則應從0刻度線往下讀,表示零下溫度。新知學習第4課時 溫度的測量新知一 溫度1.含義:物體的________程
【總結(jié)】直接觀察使用儀器觀察常見操作:使用酒精燈、取少量液體、混合溶液長度與體積的測量溫度的測量科學、技術(shù)、社會科學測量科學實驗科學研究方法科學觀察科學技術(shù)進步推動社會進步和發(fā)展社會發(fā)展需要科學技術(shù)推動應避免科學技術(shù)對人類的負面影響科學探究一、科學觀察
2025-06-16 00:36
【總結(jié)】QQ:44782118同學們:你知道教室有多長、多寬嗎?窗戶有多大?什么叫測量??測量:是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準----長度單位?長度的國際單位是“米”,用“m”表示?長度單位還有厘米(cm),分米(dm),毫米(
2025-11-29 02:00
【總結(jié)】 第2課時 實驗:用天平測量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤天平測量固體和液體質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是( )A.使用天平時,將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]調(diào)節(jié)平衡螺母前,應先
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第三節(jié)科學觀察比較中間兩個圓的大小這個是圓,還是螺旋?比較線段AB和CD長短ABCD海王星又被稱為“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”,你知道為什么嗎?自然界中,僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限。借助各種觀察工具極大地拓展了我們的觀察能力。討論:觀察細胞等微
2025-06-14 20:09
【總結(jié)】第1章 第3節(jié) 科學觀察1.下列活動不屬于觀察的是( )A.用體溫計測量一名學生的體溫B.仔細地觀察蝸牛的活動C.一名學生在校園里漫無目的地東張西望D.用停表測量某同學跑100m的時間基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.下列研究能直接用感官觀察到的是( )A.用顯微鏡觀察細菌B.用鼻子聞氣體的氣味C.用B超診斷病人的病情D
2025-06-18 06:42
【總結(jié)】科學家所獲的成果牛頓哥白尼瓦特達爾文創(chuàng)立了“日心說”發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”創(chuàng)立了生物進化論發(fā)明了“蒸汽機”伽勒發(fā)現(xiàn)了海王星科學史:你認識他們嗎?科學的核心是探究,科學探究是獲得科學知識的一種基本方式。其實在日常生活中,我們經(jīng)常在探究。在探
2025-06-18 02:19
【總結(jié)】第2課時實驗:用天平測量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤天平測量固體和液體質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是()A.使用天平時,將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B
2025-06-18 19:37
【總結(jié)】實驗:測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實驗室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的()A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是()A.天平和砝碼、量筒、水、細線B.刻度尺、天平和砝碼C
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】實驗:測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實驗室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的( )A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是( )A.天平和砝碼、量筒、水、細線B.刻度尺、天平和砝碼C.刻度尺、水、細線、燒杯D.天平
2025-06-15 06:47