中考生物模塊3生物圈中的綠色植物第4課時植物的蒸騰作用復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-06-18 12:32本頁面
【正文】 氣溫 37 ℃ ， 陰天 ， 無風(fēng) B． 氣溫 37 ℃ ， 晴天 ， 有風(fēng) C． 氣溫 20 ℃ ， 陰天 ， 有風(fēng) D． 氣溫 20 ℃ ， 晴天 ， 無風(fēng) B 綜合提升 9． (2022鹽城 )如右圖所示 ， 把一剛摘下的果樹枝 ， 裝在小瓶中用彈簧秤測得重為 5牛 (力學(xué)單位 )， 光照6小時后 ， 測得重為 ；若單獨測枝條的質(zhì)量則稍有增加 。 導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是( ) A． 蒸騰作用和光合作用 B． 運輸作用和光合作用 C． 呼吸作用和蒸騰作用 D． 光合作用和蒸騰作用 A 綜合提升 10． （ 2022?長沙 ） 在校園生物模型制作活 動中 ， 小鋒利用廢棄的羽毛球拍 、 綠豆 、 透 明硬塑料板以及標(biāo)簽紙 （ 繪制了保衛(wèi)細(xì)胞 ） 等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型 ， 如圖所示： 綜合提升 （ 1）該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬 ，羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬 。 （ 2）用透明塑料板模擬表皮是因為表皮無色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的 迚行光合作用 。 （ 3）某同學(xué)指出該模型還有丌足之處，如：標(biāo)簽紙上的①是 ，這是 的 “門戶 ”和氣體交換的 “窗口 ”，所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。 葉肉 葉脈 光照 氣孔 體內(nèi)水分散失 感謝聆聽
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1