【總結(jié)】第一課時(shí)杠桿活動(dòng)一桌上有一個(gè)食品罐頭,上面有一個(gè)蓋子。1、試一試用手能比較容易地打開(kāi)蓋子嗎?2、如果給你一把起子撬開(kāi)蓋子,結(jié)果又怎樣?3、為什么用這兩種方法打開(kāi)蓋子的感覺(jué)是非常不一樣的呢?4、仔細(xì)觀察起子撬開(kāi)蓋子的全過(guò)程,然后與同學(xué)一起討論,說(shuō)一說(shuō)它在撬蓋子的過(guò)程中有什么特點(diǎn)。1、嘗試著使用桌上的其它
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)(RJ)
2025-06-12 19:07
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn).2.了解定滑輪和動(dòng)滑輪的應(yīng)用.了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn).1.
2025-06-20 02:37
【總結(jié)】簡(jiǎn)單機(jī)械第1課時(shí)考試要求考試內(nèi)容要求杠桿(1)指認(rèn)杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂A(2)能繪制杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂的圖示B(3)概述杠桿的平衡條件B(4)能用杠桿平衡條件解釋簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題C(5)舉例說(shuō)明人體中的杠桿A滑輪(1)辨認(rèn)定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪
2025-06-16 15:27
2025-06-12 01:55
2025-06-16 15:35
【總結(jié)】簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械在________下繞______轉(zhuǎn)動(dòng)的_____一、杠桿:力的作用固定點(diǎn)硬棒五要素2.支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1):驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力OF1F
2025-06-18 12:30
【總結(jié)】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德重點(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力!所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上!?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直一.杠桿1、定義:2、杠桿的五個(gè)要素:支點(diǎn)O動(dòng)力
2025-06-14 14:32
【總結(jié)】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎轮攸c(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力!所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上!?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直一.杠桿1、定義:2、杠桿的五個(gè)要素:支點(diǎn)O動(dòng)力
2025-06-14 14:40
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),會(huì)根據(jù)需要組裝滑輪組.2.認(rèn)識(shí)斜面、輪軸等簡(jiǎn)單機(jī)械.會(huì)組裝滑輪組,分析滑輪組的省力情況.
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械雙休作業(yè)(全章)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是()A.功率越大的機(jī)械,機(jī)械效率越高B.機(jī)械效率高的機(jī)械一定省力C.機(jī)械效率越低的機(jī)械,做的功越少D.由于有用功總小于總功,故機(jī)械效率總小于1D2.如圖所示的剪刀剪紙機(jī)械效率為
2025-06-12 13:40
2025-06-16 21:07