【導讀】得競爭的制勝關(guān)鍵。這是高等學校學生必須練好的本領(lǐng),也是我國。教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要。知識與情報往往記。載在文獻之中,因此高校學生必須善于檢索與利用文獻。查閱資料或者使用其它的查閱方式的。這直接導致的就是他們創(chuàng)新。精神較弱,分析間題、處理問題或提出有份量的見解能力較差。對如此嚴峻又現(xiàn)實的問題,文獻檢索課程的地位可見一斑。校開設《文獻檢索與利用》課程。學會學習方法的人。問題,因此我們認為它具有戰(zhàn)略性的掃盲意義。隨著社會的發(fā)展,人類文明成果在迅速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎知。構(gòu),從而具備創(chuàng)新精神。斷地學習,接受終生教育。終生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自。以培養(yǎng)大學生自學和獨立研究能力為重要目標之一。在如此嚴竣的形勢下,樹立情報意識顯得空前重要。周毅誠(13號)負責檢索發(fā)動機和發(fā)動機的各項內(nèi)容。