【導(dǎo)讀】人是要有愿望(夢(mèng)想)的。人沒(méi)了愿望(夢(mèng)想),就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力;人沒(méi)愿望(夢(mèng)想),就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色,我是一位青年,我渴求進(jìn)步;我是一位父親,我期。望女兒健康成長(zhǎng);我是一名教師,我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。者,傳道授業(yè)解惑也”。師者,既要教書育人,又要教學(xué)相長(zhǎng);既要傳授知識(shí),要做好教師,可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái),我一。直有個(gè)美好的愿望(夢(mèng)想):做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。直在努力,但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望(夢(mèng)想)還有一段差距。要縮短差距,必須做。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng),任何一方未。教師決不能滿足現(xiàn)狀,要隨時(shí)學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整。知識(shí)結(jié)構(gòu),以免知識(shí)老化。的步伐,定將是社會(huì)歷史的陶汰者?;蜷g接地影響著學(xué)生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?。持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。