【總結(jié)】第8課時八年級上冊Modules7~9考點一“What...for?”句型【課文原句】“Andwhatisabookfor,”thoughtAlice,“withoutpicturesorconversations?”愛麗絲心想:“連插圖和對話都沒有,這書還有什么意思呢?”(八上P58)“What
2025-06-12 03:21
【總結(jié)】第5課時七年級下冊Modules9~12考點一woman的用法【課文原句】Women'sDay婦女節(jié)(七下P54)women的所有格形式是在后面直接加's;woman,man作定語時,同后面的名詞一起變復(fù)數(shù)。Somewomenteachersandmendoctorsareamongthe
2025-06-17 17:14
2025-06-18 05:41
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第18課時九年級上冊Modules9~10考點一putup的用法【課文原句】They'llbeputupontheschoolwebsite.它們(照片)將被公布在學(xué)校的網(wǎng)站上。(九上P72)(1)putup意為“張貼;公布”,后接名詞作賓語時位于put和up中間或up后面均可;接代詞作賓
2025-06-19 14:03
【總結(jié)】第15課時九年級上冊Modules3~4考點一plete的用法【課文原句】Onceagainsheworkedhard,andsevenyearslater,shepletedherdoctor'sdegreeatCambridgeUniversity.她再次刻苦學(xué)習(xí),七年后獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)
【總結(jié)】第19課時九年級上冊Modules11~12考點一who和whom的用法【課文原句】He'stheboywhowonthephotopetitionlastyear!他就是那個去年贏得攝影比賽的男孩!(九上P88)句中who引導(dǎo)的是定語從句,修飾先行詞theboy,who在定語從句中作主語
2025-06-18 05:45
2025-06-19 14:15
【總結(jié)】第14課時九年級上冊Modules1~2考點一one的用法【課文原句】Ithinknaturalwondersaremoreinterestingthanmanmadeones.我認(rèn)為自然奇觀比人造奇觀更有趣。(九上P2)(1)one用來代替同類名詞中的一個,復(fù)數(shù)為ones,可用限定詞來修飾。
2025-06-17 17:05
2025-06-18 05:44
【總結(jié)】第20課時九年級下冊Modules1~4考點一succeed的用法【課文原句】Butthepilotsucceededinlandingontime.但是這位飛行員成功地按時著陸了。(九下P2)(1)succeed“實現(xiàn)目標(biāo);成功”,常用搭配為succeedindoingsth.“成功做某事”,su
2025-06-18 12:24
【總結(jié)】第4課時七年級下冊Modules5~8考點一payfor的用法【課文原句】Howdoyoupayforit?你怎樣支付它?(七下P28)(1)pay(sb.)moneyfor(給某人)買某物Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth
2025-06-16 02:14