農(nóng)村幼兒園幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的分析-資料下載頁
2025-06-18 04:28本頁面
【正文】 ，對幼兒基本情況進行分析。，提高教師科研意識。，進行開題討論。第二階段：研究階段（2014年1月2014年4） ，由專人負責執(zhí)行，設(shè)計各種測量記錄表格，通過多種渠道實施幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、家園共育活動中培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的方法和手段。，進行階段性總結(jié)評估第三階段：總結(jié)階段（2014年5月2014年6月），分析比較幼兒生活習慣發(fā)展水平。 、整理研究資料《35周歲農(nóng)村幼兒良好生活習慣培養(yǎng)的研究》優(yōu)秀案例、論文集。 、結(jié)題九、完成本課題的條件分析及保證措施課題組成員具有強烈的事業(yè)心，教學經(jīng)驗豐富，合作能力強，有較強的理論水平和研究能力；有多名教師的公開課、論文或案例在市縣級獲獎；均為教學一線的教師，能夠?qū)⒔逃碚撆c實踐相結(jié)合，因此能夠勝任此課題的研究工作。我園教學資料豐富，教學設(shè)備齊全，園內(nèi)聯(lián)網(wǎng)，隨時能上網(wǎng)查找資料、收發(fā)郵件，能夠保證課題研究的順利進行。根據(jù)本課題的教育理念和科研過程，我園將適當調(diào)整教育教學計劃，將培養(yǎng)幼兒良好生活習慣滲透幼兒園教學和幼兒一日生活之中，從而確保課題研究取得豐碩成果。努力保證課題研究的時間：①保證課題研究人員的對外培訓、進修、學習時間。②保證課題人員的園內(nèi)研討、交流、總結(jié)、工作布置等時間。十、成果形式《35周歲農(nóng)村幼兒良好生活習慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報告。 結(jié)合課題實施的教育活動方案設(shè)計集。 調(diào)查報告、實驗報告。 課題研究論文、個案觀察記錄。
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