廣東省20xx中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第五部分深圳中考作文指導(dǎo)第三章第一節(jié)作文備考掌握四種作文模板課件-資料下載頁(yè)
2025-06-18 03:13本頁(yè)面
【正文】 他理科門(mén)門(mén)在 80分以上，但語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)卻很低。 ” 我這才明白了小明落榜的原因。 當(dāng)今社會(huì)，不少的學(xué)生及其家長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)好理科，才會(huì)有出息，而文科知識(shí)則派不上用場(chǎng)，頂多寫(xiě)幾篇稿子，掙點(diǎn)微薄的稿費(fèi)。于是，學(xué) 校里就出現(xiàn)了 “ 重理輕文 ” 的偏科現(xiàn)象。其實(shí)，這是一種極為片面而有害的認(rèn)識(shí)。重理豈能輕文？掌握起碼的語(yǔ)文知識(shí)，了解一般的歷史、地理常識(shí)，是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的文化素養(yǎng)。 誠(chéng)然，我們絕大多數(shù)人不可能成為魯迅、巴金、老舍那樣的大文豪，但就是在日常的生活、工作中，我們總得交流 思想、傳遞信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。換言之，掌握必要的語(yǔ)文知識(shí)，對(duì) 我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。更何況，語(yǔ)文能力的高低，還 會(huì)對(duì)我們理解理科概念產(chǎn)生直接的影響，理解能力太差就會(huì)影響我們進(jìn)一 步的深造。所以，著名數(shù)學(xué)家、上海復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)蘇步青教授曾講過(guò)這樣一番 話： “ 如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生的話，我建議第一堂課先考語(yǔ)文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。 ” 我們有不少成績(jī)卓著的自然科學(xué)家，他們的文科知識(shí)就相當(dāng)豐富。我們初一課本上學(xué)過(guò)的卓越的科學(xué)家竺可楨，曾將古典詩(shī)歌作為物候?qū)W研究的旁征資料，推動(dòng)了科學(xué)和科學(xué)研究的進(jìn)程。 文科，尤其是其中的語(yǔ)文，在我們的一生中起著極為重要的作用，在幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、陶冶美的情操等方面的作用，是其他學(xué)科無(wú)法替代的。所以，我們切不可 “ 重理輕文 ” ，正確的態(tài)度應(yīng)該是 “ 文理并重 ” 。
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