【總結】第二課時軟體動物和節(jié)肢動物一、軟體動物1.主要特征:身體,為貝殼。貝殼能隨身體的生長而,呈現(xiàn)出年輪般的。2.舉例:蝸牛、河蚌、和等。柔軟外殼增大花紋烏賊寶貝二、節(jié)肢動物1.代表動物——蝗蟲(1)生活環(huán)境:陸地。(2)
2025-06-16 12:08
【總結】第2節(jié) 動物行為的主要類型第1課時 取食行為、攻擊行為、領域行為、防御行為一二三四五一、動物行為的分類動物行為的發(fā)生分類:先天性的 本能行為 和后天性的 學習行為 。?動物行為的功能分類: 取食行為 、 攻擊行為 、領域行為、防御行為、 繁殖行為
2025-06-12 04:59
【總結】第2節(jié)生物的進化第1課時生物進化的證據(jù)和歷程第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課化石的形成,了解生物進化的基本歷程。。學習目標導入新課為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?化石為生物進化提供直接證據(jù)一講授新課
2025-06-18 13:33
【總結】第十六章動物的行為導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練如果你留心觀察周圍的動物,你就會發(fā)現(xiàn)仙鶴起舞、孔雀開屏、大雁南飛、蜜蜂采蜜等奇妙的現(xiàn)象,其實,這些都是動物行為的表現(xiàn)。導入新課。。導入新課學習目標(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為
2025-06-11 23:00
【總結】第1節(jié)發(fā)酵技術第25章生物技術導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練我國是卓立于世界的文明古國,是酒的故鄉(xiāng),中華民族五千年歷史長河中,酒和酒文化一直占據(jù)著重要地位。你知道酒是如何釀制的嗎?導入新課。、酸奶、面醬等食品,提高動手能力,培養(yǎng)協(xié)作精神。。導入新課學習目標
2025-06-13 05:38
【總結】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群第一課時腔腸動物、扁形動物、線形動物和環(huán)節(jié)動物一、動物的分類分類依據(jù)類別特征有無脊柱動物體內(nèi)有脊柱動物體內(nèi)無脊柱二、腔腸動物1.代表動物:水螅。2.生活環(huán)境:水草豐茂的。3.結構:
2025-06-16 12:22
【總結】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-12 12:51
2025-06-14 15:02
【總結】第二課第二單元第二章預習預習:描述魚類的主要特征,能說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。生活中常見的小動物魚、烏龜、鳥等,它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同,但是它們又有共同之處,這共同之處是什么呢?從這節(jié)課開始我們來認識這些動物。導入新課觀察鯽魚的體形、體色、魚鰭、鰓。觀察鯽魚新課學習
2025-06-21 00:52
【總結】第二課第二單元第二章預習預習:。,掌握哺乳類的主要特征。草原上馳騁的野馬,原野上依然漫步的非洲象,森林里攀援自如的獼猴,海洋中的鯨,挖洞的鼴鼠,飛翔的蝙蝠……這些都是哺乳動物.它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境差別很大,為什么都屬于哺乳動物呢?導入新課哺乳動物新課學習用?殖
2025-06-12 07:09
【總結】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式【學習目標】【重難點】方式。其生活環(huán)境的適應。方式?;瞽h(huán)境相適應?!緦W習目標】【自主預習】請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫出來(一)動物運動方式與生活環(huán)境相適應;動物的生活環(huán)境大體上可分
2025-06-16 04:15
【總結】第4節(jié)動物的主要類群第三課時【學習目標】,了解不同動物類群之間的親緣關系;通過“對某些動物進行分類”等各種活動,認識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,認識脊椎動物與人類的密切關系;認識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆游镞M行分類”、“觀察昆蟲標本”等學習活動,增強觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強化生物
2024-11-28 10:28
【總結】第2課時 繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物 繁殖 有關的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括 雌雄兩性動物的識別 、 占有繁殖的空間 、 求偶 、 交配 、 孵卵 以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化
2025-06-15 14:11
2025-06-14 15:08
【總結】第十六章動物的行為導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚生殖行為的?導入新課。,并將這些方法應用到實踐中。學習目標導入新課研究動物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間,如觀
2025-06-21 05:37