【總結(jié)】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子?！療o論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>
2025-06-17 13:54
【總結(jié)】欣賞大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？3/4拍朝鮮族你對朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3-
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】第一課蓓蕾之歌《蓓蕾之歌》是李嵐清副總理在1999年秋第三屆全國教育會議期間舉辦的藝術(shù)歌曲音樂會而創(chuàng)作，贊美了老師無私奉獻之情?！遁砝僦琛烦隽溯份穼W(xué)子對老師的摯愛之情，你還知道那些贊美老師的歌曲呢？
2025-06-16 22:45
【總結(jié)】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子。’無論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>
2025-06-18 05:33
【總結(jié)】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征；
2025-06-12 01:02
【總結(jié)】甘美蘭上一節(jié)課，我們一起欣賞、學(xué)習(xí)了日本民歌《櫻花》，本節(jié)課，我們將繼續(xù)認(rèn)識亞洲其他國家的民族音樂文化。引語印度尼西亞的甘美蘭樂隊印度尼西亞印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。該詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器（節(jié)奏性和旋律性兩種）為主的合奏音樂，同時泛指
2025-06-19 17:35
【總結(jié)】這首樂曲由長笛演奏，音樂恬靜、優(yōu)美，具有典型的歐洲田園風(fēng)情。作品介紹認(rèn)識作曲家GeesBizet喬治·比捷1838-1875法國作曲家，生于巴黎，歌劇《卡門》的作者。九歲起入巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。后到羅馬進修三年。1863年寫成第一部歌劇《采珍珠者》。其他作品還有
2025-06-18 05:42
【總結(jié)】孟姜女哭長城秦始皇統(tǒng)一六國后，為防御北方匈奴，征召大量民工修筑萬里長城。孟姜女的丈夫也在征召之列，去了三年不見回來。于是，孟姜女千里尋夫來到長城邊，得知丈夫已累死在長城腳下。孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長城倒了八百里
2025-06-17 14:06
【總結(jié)】校園的早晨同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺?，說說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2025-06-16 22:43
【總結(jié)】校園的早晨同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺埽f說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2025-06-17 22:18
【總結(jié)】秋聆聽全曲，初步感受音樂表現(xiàn)了秋天哪些場景?小提琴協(xié)奏曲《四季》包括《春》《夏》《秋》《冬》四個標(biāo)題，《秋》描寫的是收獲季節(jié)中，農(nóng)民們飲酒作樂、慶祝豐收的快活景象。AntonioVivaldi維瓦爾第1678-1741意大利作曲家、小提琴家，巴洛克音樂的代表人
2025-06-19 03:54
【總結(jié)】歌曲簡介《神圣的戰(zhàn)爭》是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭著名歌曲。由詩人瓦·列別杰夫·庫馬契作詞，蘇軍紅旗歌舞團第一任團長亞歷山大·瓦西里耶維奇·亞歷山德羅夫作曲，它被譽為“蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的音樂紀(jì)念碑”。創(chuàng)作背景?《神圣的戰(zhàn)爭》是上世紀(jì)40年代，第二次世界大戰(zhàn)，蘇聯(lián)的衛(wèi)國歌曲。1941年6月下
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】定音鼓是由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。鼓桶原來由一個銅制或黃銅制作，上面緊繃者小牛皮或是塑膠制的面皮。皮面由木頭圈固定再用金屬環(huán)套住，并可用幾個螺絲釘調(diào)節(jié)松緊度，演奏者就是借此來調(diào)節(jié)定音鼓的音高?，F(xiàn)代的定音鼓則是用踏板來控制音高，甚至可利用踏板制造出滑音的效果，但不論是古代手調(diào)式或現(xiàn)代踏板式的定音鼓都具有相同的音域和音。定音鼓通常以兩個以
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