九年級語文上冊第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁
2025-06-17 21:16本頁面
【正文】 合前幾首詩歌的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)本詩的寫作特色。 。全詩韻腳分明，及時換韻，富有音樂美。連續(xù)四個“我看”，不斷重復(fù)，獲得了一種旋律的美感，詩中的詞句呈現(xiàn)出跌宕之美，富有張力，具有豐富錯落的層次感。 特色探究 請結(jié)合前幾首詩歌的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)本詩的寫作特色。 ，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ①第五節(jié)的“天風(fēng)”“ 鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳”照應(yīng)了第一節(jié)和第二節(jié)； ②“歡笑和哀愁灑向我心里”又照應(yīng)了第三節(jié)的“逝去的多少歡樂和憂戚”； ③“像季節(jié)燃起花朵”又照應(yīng)了第一節(jié)的“春”。 特色探究 請結(jié)合前幾首詩歌的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)本詩的寫作特色。 ，凸顯了“風(fēng)”柔和的特點(diǎn)。 拓展延伸 春天里到處是詩歌，大自然里到處是詩歌。這首詩描繪了春天里的風(fēng)、草、鳥、天空、流云等美景，展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了詩人對大自然的贊美，對生命的敬畏，對萬物的期待。 學(xué)習(xí)本文之后，同學(xué)們對生活又有怎樣新的看法呢？結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇? 課后作業(yè) 1．完成本課的達(dá)標(biāo)習(xí)題。 2. 仿照本詩，寫一組描寫其他季節(jié)的句子。
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