二次結(jié)構(gòu)砌塊砌筑砌塊技術(shù)交底記錄-資料下載頁
2024-11-05 21:38本頁面
【導(dǎo)讀】按照圖紙設(shè)計要求，二次結(jié)構(gòu)輕集料混凝土實心磚。砌筑砂漿均采用商品砂漿，地下部分：~,。植筋膠、構(gòu)造柱Ф12、Ф6墻體拉結(jié)筋、預(yù)埋鐵件。應(yīng)備有砂漿攪拌機、篩子、垂直運輸工具、大鏟、刨錛、瓦刀、托線板、線墜、水平尺、皮數(shù)桿、泥桶、存灰槽、磚夾、運磚車、勾縫條、灰漿車、磚籠、磅秤、手鋸、沖擊鉆等。、窗頂標(biāo)高，預(yù)排出磚砌塊的皮數(shù)線，皮數(shù)線可劃在框架柱上，并標(biāo)明拉結(jié)筋、圈梁、過梁、墻梁的尺寸、標(biāo)高，皮數(shù)線經(jīng)技術(shù)質(zhì)檢部位復(fù)核，辦理相關(guān)手續(xù)。，皮數(shù)桿間距不宜超過15m；砂漿試塊的抽檢數(shù)量：每一檢驗批且不超過250m3砌體的各種類型及強度等級的砌筑砂漿，每臺攪拌機應(yīng)至少抽檢一次。，應(yīng)按凈面積計算不得低于90％；豎向灰縫飽滿度不得小于80％；豎向縫凹槽部位應(yīng)用砌筑砂漿填實，不得出現(xiàn)瞎縫隙、透明縫。抽檢數(shù)量：每檢驗批抽20％接槎，且不應(yīng)少于5處。
【正文】 嚴(yán)重的斷裂、裂縫或破損，不得使用。防止板縫開裂的辦法，一是使用的膠粘劑必須對路，二是板縫處理要嚴(yán)格按操作工藝認(rèn)真操作。九、安全措施砌筑腳手架應(yīng)經(jīng)檢查后方可使用。砌筑時不準(zhǔn)拆改和移動腳手架，樓層蓋好的蓋板或防護欄桿不得隨意拆除。如因工作需要必須拆除的須由班組長向項目部主管工長提出，再由主管工長向技術(shù)組及安全組報告申請同意，并采取了其它保護措施后方可拆除。在架上砍磚時，操作人員應(yīng)面向里把碎磚打在架板上，嚴(yán)禁把磚頭打向架外。掛線用的墜磚，應(yīng)綁扎牢固，以免墜落傷人。腳手架上上堆磚不得超過三層（側(cè)放）。采用磚籠吊磚時，磚在架子上或樓板上要均勻分布，不應(yīng)集中堆放?；彝啊⒒叶窇?yīng)放置有序，使架子上保持暢通。起吊磚籠和砂漿料斗時，磚和砂漿不能裝得過滿。吊臂工作范圍內(nèi)不得有人停留。操作人員應(yīng)戴好安全帽，高空作業(yè)時應(yīng)掛好安全網(wǎng)。嚴(yán)禁站在墻上做劃線、吊線、清掃墻面、支設(shè)模板等施工作業(yè)。現(xiàn)場施工機械等應(yīng)根據(jù)《建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程》JGJ332012檢查各部件工作是否正常，確認(rèn)運轉(zhuǎn)合格后方能投入使用。現(xiàn)場施工臨時用電必須按照施工方案布置完成并根據(jù)《施工現(xiàn)場臨時用電安裝技術(shù)規(guī)范》JGJ462005檢查合格后才可以投入使用。施工現(xiàn)場應(yīng)經(jīng)常灑水，防止揚塵。砂漿攪拌機污水應(yīng)經(jīng)沉淀池沉淀后排入指定的地點。審核人蔣登學(xué)交底人接受交底人 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。2當(dāng)做分項工程施工技術(shù)交底時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。 遼寧光大建設(shè)工程有限公司保定分公司 38 河北省保定市何辛莊新村1住宅樓項目部 多讀書的好處 書,是了望世界的窗口。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要獲得知識，就必須多讀書。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書的內(nèi)容可以五花八門，不拘一格。因為我始終相信，不管看什么書，只要開卷就有益。我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，內(nèi)容五花八門。有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會工作概論》等；有文學(xué)書籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場現(xiàn)實的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。還有一些如何與孩子溝通的書也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。這六周的學(xué)習(xí)時間，我又強化了讀書筆記的記錄。書越讀越多，越讀越有興趣。我感覺多讀書至少有以下四點好處：一是多讀書可以增長知識，提高能力。古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。讀書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強能力。我原來只是把“加強學(xué)習(xí)”當(dāng)作一句口號來喊，隨著看書多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書的意義。明白了我們常說的“提高分析問題解決問題的能力”不是一句空話。同樣一件事情，不同的人會有不同的看法，不同的看法就會產(chǎn)生不同的處理方式。同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領(lǐng)，亂干一氣，結(jié)果忙了半天沒有實效。我以為，這也是不學(xué)習(xí)、思想膚淺、理解能力低的表現(xiàn)。只有多讀書，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學(xué)的理論和方法來解決問題。二是多讀書可以陶冶情操，自信從容。我經(jīng)常會把把空閑時間留給書本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時間看書。最好是找個安靜的書屋，可以喝點茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。這時候，我的內(nèi)心是充實的而滿足的。讀書可以讓我們擁有“運籌帷幄，決勝千里”的信心。讀書可以使人從無知到有知，從有知到深知；讀書可以使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時一事的得失而喜憂。通過在筆墨書香中體驗共鳴和感動，解脫自己內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達到淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。三是多讀書可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。其實，我喜歡讀書也不是天生的。曾經(jīng)跟一位大學(xué)教授聊天時候的一句話在我心里打下了深深的烙印。他說“一個人讀多少書是寫在臉上的”。當(dāng)時，我對照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣子。我多么希望自己讓人看起來是氣質(zhì)高雅，富有書卷氣的樣子啊。我們知道：第一印象非常重要。多讀書就可以讓人感覺知書答禮，頗有風(fēng)度。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。主要是氣質(zhì)的不同。這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。四是多讀書可以文采飛揚，富有靈感。我們都是機關(guān)工作者。能說會寫是對我們的基本要求。這就要求我們要多讀書。不讀書，寫作時就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多了，駕馭文字的能力強了，想要表達的思想就能流暢的表達出來。我有深切的體會：當(dāng)我寫一篇文章的時候如果是非常有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也非常流暢。如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會感覺生澀不流暢。所以，我判斷一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。多讀書，還能使人在寫作的時候，多運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。英國首相丘吉爾曾經(jīng)這樣評論讀書：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。 感謝您的閱讀
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