山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)二觀察生物結(jié)構(gòu)課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題二觀察生物結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名（1）1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的僅能放大30倍的顯微鏡觀察軟木塞切片，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀小室并繪制成圖。這些小室讓他聯(lián)想到了修道院里的小房間。為此，他將這些小室稱(chēng)為細(xì)胞，但他觀察到的只是死亡細(xì)胞的細(xì)胞壁。（2）17

2025-06-17 18:46

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)八生物技術(shù)課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題八生物技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、發(fā)酵技術(shù)微生物有的適于在有氧條件下生存，有的適于在無(wú)氧條件下生存，有的在有氧和無(wú)氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機(jī)物（主要為糖類(lèi)）的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生人類(lèi)在食品制作過(guò)程中所需要的物質(zhì)。（1）白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖（糖化），再用酵母菌發(fā)酵釀酒。

2025-06-20 17:29

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)十重點(diǎn)圖形專(zhuān)題課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題十一重點(diǎn)圖形專(zhuān)題一、葉片和氣孔的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】二、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】三、消化系統(tǒng)的組成【圖片展示】消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所?！疽c(diǎn)總結(jié)】四、呼吸系統(tǒng)的組成【圖片

2025-06-12 07:01

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)二觀察生物結(jié)構(gòu)課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題二觀察生物結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名（1）1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的僅能放大30倍的顯微鏡觀察軟木塞切片，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀小室并繪制成圖。這些小室讓他聯(lián)想到了修道院里的小房間。為此，他將這些小室稱(chēng)為細(xì)胞，但他觀察到的只是死亡細(xì)胞的細(xì)胞壁。（2）17

2025-06-17 18:46

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十七生物與環(huán)境課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十七生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用包括三個(gè)方面：環(huán)境影響生物、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境。（1）非生物因素：陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤、水等。（2）生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物及其作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互

2025-06-17 17:00

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十八生物技術(shù)課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十八生物技術(shù)知識(shí)點(diǎn)一發(fā)酵技術(shù)（1）概念：利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。（2）原理：乳酸菌在適宜的溫度和無(wú)氧的條件下大量繁殖，將葡萄糖等有機(jī)物分解成乳酸。葡萄糖乳酸+能量。（3）應(yīng)用：制作酸奶、酸泡菜

2025-06-21 03:39

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十一免疫與健康課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十一免疫與健康知識(shí)點(diǎn)一人體的免疫功能（1）概念：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”的成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。（2）功能：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。

2025-06-17 16:59

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十六生命的演化課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十六生命的演化知識(shí)點(diǎn)一生命的起源，最被大家認(rèn)可的是化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)（見(jiàn)下圖）。（1）化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)由蘇聯(lián)學(xué)者奧巴林提出。（2）原始大氣與現(xiàn)代大氣成分的主要區(qū)別是沒(méi)有氧氣。（3）圖中發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是A無(wú)機(jī)物形成有機(jī)小分子物質(zhì)階段，發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是B有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分

2025-06-18 00:19

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)五生物的生殖和發(fā)育課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題五生物的生殖與發(fā)育重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、比較昆蟲(chóng)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的生殖和發(fā)育特點(diǎn)項(xiàng)目生殖方式受精方式發(fā)育類(lèi)型發(fā)育場(chǎng)所昆蟲(chóng)有性生殖體內(nèi)受精完全變態(tài)、不完全變態(tài)體外發(fā)育兩棲類(lèi)有性生殖體外受精變態(tài)發(fā)育體外發(fā)育鳥(niǎo)類(lèi)有性生殖體內(nèi)受精直接發(fā)育先體內(nèi)發(fā)育，后體外發(fā)育哺乳類(lèi)

2025-06-17 17:00

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)二人體生理專(zhuān)題課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題二人體生理專(zhuān)題重點(diǎn)難點(diǎn)突破血液流經(jīng)不同部位的成分變化器官氧氣二氧化碳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尿素肺增加減少減少增加小腸減少增加增加增加腎臟減少增加減少減少腦減少增加減少增加，血液流經(jīng)毛細(xì)血管后成分的變化：（1）若

2025-06-17 17:01

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)一科學(xué)探究課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題一科學(xué)探究知識(shí)點(diǎn)一生物的基本特征生物的基本特征特征闡述或舉例新陳代謝包括同化作用，即合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；異化作用，即分解有機(jī)物，釋放能量生長(zhǎng)發(fā)育豌豆幼苗不斷長(zhǎng)大繁殖后代貓繁育后代遺傳變異種瓜得瓜，種豆得豆；母狗產(chǎn)仔，各不相同適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境

2025-06-18 00:18

山東省青島市20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)10科學(xué)探究課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究?1．探究非生物因素對(duì)某種生物的影響14?2．練習(xí)使用顯微鏡37?3．制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片43?4．制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片46?5.觀察草履蟲(chóng)67?6.觀察種子的結(jié)構(gòu)79?7．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件89?8.觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)96?9．觀察葉片的結(jié)構(gòu)110?、原料和

2025-06-17 20:26

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十五生物的遺傳與變異課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十五生物的遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心。（1）概念：真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)一種被堿性染料染成深色的物質(zhì)。（2）在細(xì)胞內(nèi)會(huì)有下面兩種形態(tài)，第一種形態(tài)（甲圖）下一條染色體上含有一個(gè)DNA分子，第二種形態(tài)（乙圖）下一條染色體含有兩個(gè)DNA分子，但在生物體內(nèi)

2025-06-17 17:01

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十八生物技術(shù)課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題十八生物技術(shù)知識(shí)點(diǎn)一發(fā)酵技術(shù)（1）概念：利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。（2）原理：乳酸菌在適宜的溫度和無(wú)氧的條件下大量繁殖，將葡萄糖等有機(jī)物分解成乳酸。葡萄糖乳酸+能量。（3）應(yīng)用：制作酸奶、酸泡菜

2025-06-21 03:39

山東省淄博市20xx中考生物專(zhuān)題九復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題九動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為命題點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)例1(2022?青島)如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中的[1][2]分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過(guò)[2]兩端的肌腱連接起來(lái)C．完成屈肘動(dòng)作時(shí)，[1]受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮D．在屈肘動(dòng)作中[1]和[2]是相互配合活動(dòng)的1．哺

2025-06-16 02:30

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)九科學(xué)研究課件濟(jì)南版-wenkub

山東省20xx年中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)九科學(xué)研究課件濟(jì)南版(已修改)

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