【總結(jié)】密度知識的應(yīng)用第2課時測量固體和液體的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??如何測量固體和液體的質(zhì)量??如何測量固體和液體的體積?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課會利用天平和量筒測量固體和液體的密度;(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課m
2025-06-13 14:29
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物質(zhì)的密度探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材天平、量筒、水、刻度尺、三個體積不同的長方體木塊、三個體積不同的長方體鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)先將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺上,調(diào)節(jié)好天平;(2)取形狀規(guī)則、體積不同的三塊木塊,用天平稱出它們的質(zhì)量,用刻度尺測量出它們的長、寬、高并算出它們的體積,
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問一問1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎,哪個用的橡膠多?3、盛滿水的木桶和杯子,哪個裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學(xué)中的
2024-11-30 04:53
【總結(jié)】?物體的質(zhì)量(mass)物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量冰水泥團(tuán)泥人國旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想:這些實(shí)例中,發(fā)生變化的是什么?沒有發(fā)生變化的什么?上述事實(shí)說明:一個物體的質(zhì)量不因?yàn)樗?、?/span>
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】第2課時測量固體和液體的密度
【總結(jié)】密度知識的應(yīng)用第1課時密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??表示什么含義?了密度公式中的任意兩個,如何求第三個量?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課,能說出水等常見物質(zhì)的密度值;用密度知識解釋生活中的一些常見現(xiàn)象;(重點(diǎn))。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-06-17 21:35
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時液化1.物質(zhì)由__________態(tài)變成__________態(tài)的過程叫做液化.2.汽化__________熱量,液化__________熱量.3.病人發(fā)燒時,常在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】專題技能訓(xùn)練六訓(xùn)練1質(zhì)量的測量1.(中考·泰州)小明用天平測量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在________臺面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼的使用情況和游碼的位置如圖乙所示,
2025-06-17 20:21
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時液化第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練下面的景象你見過嗎?你知道是怎么回事嗎?導(dǎo)入新課水燒開時,水蒸氣從壺口逸出,水蒸氣是看不到的。水蒸氣遇到冷空氣,就凝結(jié)成小水珠。平??吹降摹鞍讱狻本褪沁@些小水珠,而不是氣態(tài)的水蒸氣。用玻璃片可以接收到小水
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項(xiàng)鏈,她不知道這項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬?,想讓老師幫她鑒定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬??你能不能?/span>
2025-06-20 07:15
【總結(jié)】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項(xiàng)鏈,她不知道這項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬模胱尷蠋煄退b定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬??你能不能?/span>
2025-06-12 16:19
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度二、物體的質(zhì)量及其測量物體的質(zhì)量內(nèi)容概念物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,稱為物體的質(zhì)量,用字母m表示屬性質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它的大小與物體的形狀、狀態(tài)和所處的空間位置無關(guān),也不受溫度的影響內(nèi)容單位國際單位千克(kg)
2025-06-13 05:25
2025-06-13 05:17
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當(dāng)物體受到的浮力F浮大于物重G時,浸在液體中的物體就會上浮;當(dāng)物體受到的浮力F浮小于物重G時,浸在液體中的物體就會下沉;當(dāng)物體受到的浮力F浮等于物重G時,物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2025-06-18 22:10