教育聯(lián)盟集團(tuán)先進(jìn)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-06-17 06:30本頁(yè)面
【正文】 平得到進(jìn)一步提升。我們已經(jīng)結(jié)集印刷了六本教學(xué)隨筆集，下發(fā)給學(xué)科組教師供學(xué)習(xí)交流。參與教師能主動(dòng)學(xué)習(xí)六步作文教學(xué)法和學(xué)導(dǎo)和諧的教學(xué)模式，并自覺(jué)地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，他們欣喜地發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果就是不一般。在6月10日舉行的集團(tuán)教師匯報(bào)課活動(dòng)中，年輕的薛未花和劉亞輝老師運(yùn)用六步作文教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)，獲得了教育局劉瑞清局長(zhǎng)、李玲科長(zhǎng)和市實(shí)小王思明校長(zhǎng)、郭玉珍校長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。教師理論水平的提升、授課技能的增強(qiáng)，最大受益者是學(xué)生。六步作文教學(xué)法，讓農(nóng)村教師能扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展作文教學(xué)，提升學(xué)生的作文寫(xiě)作水平。學(xué)導(dǎo)和諧的教學(xué)模式，凸顯教師學(xué)生雙主體，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、困難困惑——指引集團(tuán)發(fā)展奮斗方向。在集團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中，我們也遇到了很多困難，產(chǎn)生了一些困惑：、主動(dòng)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)影響他們參與教研活動(dòng)的積極性和實(shí)效性。，如何在品德、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)的全面發(fā)展。，徹底打破校際界限，增加教師在集團(tuán)內(nèi)部的流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)教師在學(xué)科、年齡、性別等方面更均衡、合理的分配，為集團(tuán)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展提供人才基礎(chǔ)。針對(duì)困難困惑，一方面我們會(huì)在總結(jié)反思提高的基礎(chǔ)上，提煉出好的經(jīng)驗(yàn)做法，在今后的工作中堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)下去。另一方面圍繞困難困惑創(chuàng)新工作思路。要加大表彰力度，市縣榮譽(yù)上向集團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)積極的教師傾斜，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性。在學(xué)科組基礎(chǔ)上，嘗試學(xué)科牽頭學(xué)校制度，各基層學(xué)校組織好本學(xué)科的集團(tuán)活動(dòng)。進(jìn)一步統(tǒng)一各校校長(zhǎng)思想意識(shí)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)教師的合理有序流動(dòng)，達(dá)到教師配置的最優(yōu)化。同時(shí)，還要放大市實(shí)小的優(yōu)質(zhì)效應(yīng)，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。**教育集團(tuán)成立以來(lái)，堅(jiān)持不玩形式、不擺花架、不走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，做了一些有利于學(xué)校發(fā)展，有利于教師進(jìn)步，有利于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際工作，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。今后，我們將堅(jiān)定不移地走優(yōu)質(zhì)高效的教育集團(tuán)化發(fā)展道路，辦人民滿意教育，造福一方百姓。
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