【總結(jié)】一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)解析式的確定（習(xí)題課）R·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)隨堂演練基礎(chǔ)鞏固，過點(diǎn)A(0,3)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B(1,2)，這個(gè)一次函數(shù)的解析式為()D=2x+3=x-3=12x-32=-x+3(0，3)和(-2，0)，那
2025-06-18 23:33
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 03:53
【總結(jié)】一次函數(shù)19．一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎(chǔ)上，通過對(duì)實(shí)際問題的分析，能用分段函數(shù)解決一些實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)用分段函數(shù)解決實(shí)際問題第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用例1[教材例5針對(duì)訓(xùn)
2025-06-17 13:18
【總結(jié)】一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(shí)我們來看下面兩個(gè)問題有什么關(guān)系？１．解不等式5x+63x+10．２．當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4的值大于0？在問題１中，不等式5x+63x+10可以轉(zhuǎn)化為2x-40，解這個(gè)不等式得x2．解問題２就是要解不等式2x-4&
2025-06-13 14:26
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-17 03:56
【總結(jié)】一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系(1)由于任何一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為_______(k,b為常數(shù),k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為當(dāng)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的值為__時(shí),求相應(yīng)的_______的值.kx+b=00自變量(2)一元一次方程
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)1.用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一元一次方程．3.加深理解數(shù)形結(jié)合思想．2.用函數(shù)的方法求解一元一次方程．2x+20=0x為何值時(shí)，函數(shù)y=2x+20的值為0？x=－10當(dāng)x=－10時(shí)，函數(shù)y=2x+20的值為0.0xy20－10y=2x+20y=2x
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★一次函數(shù)與方程、不等式此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1，例2
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】任何一個(gè)以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當(dāng)于在某個(gè)一次函數(shù)_______的值大于0或小于0時(shí),求________的取值范圍.ax+b0或ax+b0y=ax+b自
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1．為了節(jié)省空間，家里的飯碗一般是摞起來存放的．如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-20 05:29
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)與方程、不等式第十九章一次函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)一次函數(shù)與一元（二元）一次方程（組）、一元一次不等式之間的聯(lián)系．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2．會(huì)用函數(shù)觀點(diǎn)解釋方程和不等式及其解（解集）的意義.導(dǎo)
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)、不等式【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)一次函數(shù)與一元（二元）一次方程（組）、一元一次不等式之間的聯(lián)系．（解集）的意義；過程與方法經(jīng)歷用函數(shù)圖象表示方程、不等式解的過程，進(jìn)一步體會(huì)“以形表示數(shù)，以數(shù)解釋形”的數(shù)形結(jié)合思想．情感、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，培養(yǎng)在動(dòng)手實(shí)踐中
2024-12-08 19:08
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