【總結】質(zhì)量守恒定律學習目標?1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2．從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)?3．質(zhì)量守恒定律的應用科學探究一般過程1、提出問題2、猜想與假設3、制定計劃4、進行實驗5、現(xiàn)象記錄6、解釋與結論7、反思與評價分析對比結論和假設，提出實驗不足等包括實
2025-06-21 00:51
【總結】
2025-06-16 12:09
【總結】主題二物質(zhì)的化學變化第4課時質(zhì)量守恒定律和化學方程式知識體系第4課時┃質(zhì)量守恒定律和化學方程式知識體系考點聚焦考向探究1．內(nèi)容參加化學反應的各物質(zhì)的________總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的________總和。2．實質(zhì)由于化學反應的過程，實際上就是參加反應
2025-06-11 23:05
2025-06-11 23:04
2025-06-17 19:10
2025-06-11 23:28
【總結】1.(2022，濱州)下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是()C2.(2022，長沙)根據(jù)化學方程式不能獲得該反應的信息是()3.(2022，襄陽)下列關于催化劑的說法正確的是()AA，以下對該反應前、后的說法錯誤的是(
2025-06-13 04:07
【總結】初三化學專題復習 質(zhì)量守恒定律及其應用 命題點分類集訓 命題點1 質(zhì)量守恒定律的理解。該技術以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生發(fā)應，生成甲烷等物質(zhì)，從而減少碳排放。該反應前后發(fā)生變化的是( )A.元素的種類B.碳原子的數(shù)目C.氫元素的化合價D.
2025-08-04 22:36
【總結】化學河南專用第13講質(zhì)量守恒定律化學方程式知識結構知識梳理考點1質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【溫馨提示】①“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應考慮。②參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
2025-06-21 06:18
【總結】化學河南專用第13講質(zhì)量守恒定律化學方程式知識結構知識梳理考點1質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?！緶剀疤崾尽竣佟翱偤汀币馕吨迅鞣N狀態(tài)的反應物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應考慮。②參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
【總結】第5課時質(zhì)量守恒定律和化學方程式第5課時質(zhì)量守恒定律和化學方程式直擊中考考點聚焦│考試說明│1．理解質(zhì)量守恒定律，能用原子、分子等粒子觀點解釋質(zhì)量守恒定律。2．能對質(zhì)量守恒定律進行實驗驗證和探究。3．理解化學方程式的含義，正確書寫化學方程式。4．能靈活運用化學方程式。
2025-06-21 04:18
【總結】質(zhì)量守恒定律及其應用質(zhì)量守恒定律及其應用學習目標?1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2．從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)?3．質(zhì)量守恒定律的應用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律科學探究一般過程1、提出問題2、猜想與假設3、制定計劃4、進行實驗5、現(xiàn)象記錄6、解釋與結論7、反思與評價分析對比結論和假設，提出實驗不足等
2025-06-21 00:30
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【總結】第二部分物質(zhì)的化學變化第3節(jié)質(zhì)量守恒定律和化學方程式考綱要求1.質(zhì)量守恒定律（認識）2.說明化學反應中的質(zhì)量關系（理解）3.正確書寫簡單的化學方程式（理解）4.根據(jù)化學方程式進行簡單的計算（理解）5.定量研究對化學科學發(fā)展的重大作用（認識）知識網(wǎng)絡知識梳理質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律
2025-06-12 23:13
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