<sup id="qbqfz"></sup>
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧：上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負數(shù)。2，0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。3，正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4，“0”所表示的意思。5，在生產(chǎn)中，通常用正負數(shù)來表示允許誤差；溫故知新：1，(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm，記作
2025-06-12 02:39
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:34
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 07:52
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)，與實際接近，但與實際數(shù)還有差別，它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A．珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B．人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算；?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關(guān)實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（2）復(fù)習(xí)na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘（1）計算：(-3)3,()2,2)71(?考考你
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1）如圖，一正方形的邊長為5cm，則它的面積為_______平方厘米；一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
【總結(jié)】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 16:08
【總結(jié)】乘方第2課時·教學(xué)目標(biāo)，能夠熟練地進行有理數(shù)的混合運算..教學(xué)重難點重點：有理數(shù)的混合運算.難點：運用乘方分析數(shù)學(xué)規(guī)律.做有理數(shù)的混合運算時，應(yīng)注意以下運算順序：（1）先，再，最后加減；（2）同級運算，
2025-06-16 13:03
【總結(jié)】乘方第1課時·教學(xué)目標(biāo)，掌握有理數(shù)的乘方運算..教學(xué)重難點重點：理解乘方的意義，能用平方運算法則進行有理數(shù)乘方運算.難點：對乘方意義的理解.n個相同因數(shù)的積的運算，叫做，乘方的結(jié)果叫做.數(shù)，負數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù)；正數(shù)的
2025-06-12 13:03
【總結(jié)】相反數(shù)0123-1-2-3-44畫數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù).＋2，－2，＋4,－4，０.●●●●－４－22４●０（1）４與－４分別在原點的和.它們到原點的距離為.（2）數(shù)軸上與原點距離是2的點有
2025-06-12 02:40
鄂ICP備17016276號-1