【總結】 實際問題與一元一次方程第1課時 實際問題與一元一次方程(1)學前溫故新課早知用方程描述實際問題中數(shù)量之間的關系的一般步驟: → → → .?審題?找等量關系?設出未知數(shù) ?列方程?學前溫故新課早知問題中,一般有
2025-06-17 00:47
【總結】第三章一元一次方程初中數(shù)學(人教版)七年級上冊知識點一配套問題一個圓柱由一個側面和兩個底面圍成,一張桌子由1個桌面和4條桌腿組成,等等,這類問題我們一般稱為產品配套問題.配套問題的特點是“幾個A配幾個B”或“某個部件由幾個A和幾個B組成”等,解這類題的關鍵是弄清題中哪種配件多,
2025-06-15 00:26
2025-06-12 13:56
【總結】復習鞏固用一元一次方程解決實際問題的基本過程:實際問題一元一次方程設未知數(shù),列方程一元一次方程的解解方程實際問題的答案檢驗創(chuàng)設情境2022年11月11日淘寶天貓雙十一收官銷售額突破900億,開場1分鐘12秒之后,交易額沖到了10億元實際問題與一元一次方程
2025-06-17 12:11
2025-06-20 15:14
【總結】(1)——配套問題知識回顧:1、解一元一次方程的基本步驟是什么?(1)去分母:(2)去括號:(3)移項:(4)合并同類項:(5)系數(shù)化1:2、找出下列問題中的等量關系:(1)學校合唱團有200人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍,男、女生各是多少人?
2025-06-24 12:08
2025-06-20 15:13
【總結】創(chuàng)設情境引入新課你家里有幾臺手機?你知道手機的收費標準嗎?實際問題與一元一次方程(4)電話計費問題問題1:下表給出的是兩種移動電話的計費方式:免費35088方式二免費15058方式一被叫主叫超時費(元/分)主叫限定時間(分)月使用費(元)你了解表格
2025-06-17 12:08
2025-06-20 07:56
【總結】實際問題與一元一次方程(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列方程解決問題.課前預習1.一項工作甲獨做a天完成,乙獨
2025-06-20 07:09
【總結】實際問題與一元一次方程(三)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用圖表中所提供的信息分析問題,找出等量關系,然后列方程解應用題.課前預習1.
2025-06-20 07:15
【總結】實際問題與一元一次方程(四)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標迚一步提高列方程解應用題的能力.課前預習優(yōu)化方案問題:一個問題的解決常常有幾種設計方案,
2025-06-20 07:22
【總結】實際問題與一元一次方程(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解商品銷售中所涉及迚價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間的關系.
2025-06-20 07:13
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4實際問題與一元一次方程第5課時工程問題學目習標會用一元一次方程解決工程問題.預反習饋某中學的學生自己動手整修操場,如果讓
【總結】——調配問題、工程問題復習:運用方程解實際問題的步驟是什么?①設:設出合理的未知數(shù)②找:找出相等關系③列:列出方程④解:求出方程的解⑤答:運用方程解實際問題的步驟是什么?例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產1200個螺釘或2022個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產的螺釘