聊城專版20xx年中考生物第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第五單元第23章動物的運(yùn)動和行為及動物在生物圈中的作用-資料下載頁
2025-06-16 08:47本頁面
【正文】 為 ” (如美國紅雀喂池邊的金魚 )屬于先天性行為。 (2)學(xué)習(xí)行為形成后，長期得不到鞏固，會逐漸消失。 (3)小白鼠走迷宮和蚯蚓走迷宮嘗試與錯誤的次數(shù)不同，說明學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的。 (4)群體生活 ≠ 社會行為：如一群羊、一群雞的群體生活都不是社會行為。 行為類型 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 實(shí)例 蜘蛛織網(wǎng) 海豚頂球 形成時間 生來就有 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲 得的后天性行為 獲得 途徑 由遺傳物質(zhì)控制 在遺傳因素的基礎(chǔ)上 ，通過環(huán)境因素的作用而獲得 意義 使動物能適應(yīng)環(huán)境 ， 是生存的基本條件 更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 ， 更加有利于動物生存 【 例 】 在母雞孵卵期間，如果將所有的雞蛋換成鴨蛋，它照樣孵卵。這種行為屬于 ( ) A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．社會行為 【思路分析】 母雞的孵卵行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，是先天性行為。 A 即時運(yùn)用 1． [2022臨沂中考 ]下雨之前，經(jīng)?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處，這一現(xiàn)象說明螞蟻具有 ( ) A．取食行為 B．社會行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為 B 本題考查動物的社會行為。下雨前，螞蟻集體搬家，各成員之間分工合作，共同維持群體生活，有利于個體的生存和種族的繁衍，是一種社會行為， B項(xiàng)正確。 2． [2022德州中考 ]從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( ) A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步 B．烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁 C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁 A 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步，不是馬生來就有的，是通過出生以后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為。而 B、 C、D均是動物生來就有的行為，屬于先天性行為。 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 聚焦 探究 小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為 1．小白鼠的年齡對學(xué)習(xí)和記憶有沒有影響？不同的小白鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？ 提示：有，不同的小白鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同。 2．用蚯蚓和小白鼠同時做實(shí)驗(yàn)，哪種動物的 “ 嘗試與錯誤 ”的次數(shù)較少？為什么？ 提示：小白鼠的“嘗試與錯誤”的次數(shù)較少。因?yàn)樾“资筝^高等，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。 【 例 】 下列動物中，學(xué)習(xí)行為最為復(fù)雜、學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( ) A．蛇 B．家鴿 C．螞蟻 D．類人猿 【思路分析】 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。類人猿在四個選項(xiàng)中最高等。 D
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