【總結】第三節(jié)怎樣學習和研究化學02看一看:看一看:銅制品也會生銹!酒精噴燈銅綠看一看:探究銅綠的性質(zhì)銅綠的物理性質(zhì)銅綠的化學性質(zhì)(主要成分為堿式碳酸銅):綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況
2025-06-15 21:08
【總結】第一章開啟化學之門第三節(jié)怎樣學習和研究化學(1)復習鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:得出的結論是:2、為了使實驗現(xiàn)象更準確,應該注意:3、如果水進入少于1/5,原因是:如果水進入多于1/5,原因是:4、剩余氣體主要是:性質(zhì)有:5、混合物:純凈
2025-06-17 04:40
【總結】水結冰鋼鐵生銹水結成冰和鋼鐵生銹這兩個現(xiàn)象中物質(zhì)都發(fā)生了改變,這兩種物質(zhì)的變化有什么本質(zhì)區(qū)別嗎?結束
2025-06-16 00:12
【總結】復習鞏固1、銅綠加熱的現(xiàn)象:銅綠中滴加稀鹽酸的現(xiàn)象:2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象:鎂帶中滴加醋酸的現(xiàn)象:3、寫出上述反應的文字表達式:4、寫出下列元素符號及化學式:磷鐵鎂氮碳氫氧氯銅氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷
2025-06-17 04:32
【總結】第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學第3節(jié)怎樣學習和研究化學第1章開啟化學之門問題導學新知學習課堂反饋問題導學第3節(jié)怎樣學習和研究化學知識點一常用的化學儀器新知學習圖1-3-1錐形瓶膠頭滴管燒杯試管酒精燈長頸漏斗
2025-06-20 23:47
【總結】水冰水蒸氣水有三種存在形式,液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài),你知道它們之間的轉(zhuǎn)化屬于什么變化嗎?結束
2025-06-18 07:39
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:43
【總結】第2節(jié)化學研究些什么學習目標:1、掌握化學變化與物理變化,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學變化與物理變化,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實驗觀察,認識化學變化的特征和伴隨的現(xiàn)象,知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化。1.物理變化指
2025-06-19 12:11
2025-06-20 03:18
【總結】第二課時化學研究物質(zhì)的組成和結構、用途與制法五分之四,按體積計算,氮氣約占,氧氣約占。:叫混合物,如等;純凈物:叫純凈物,如等。
2025-06-16 05:12
【總結】第一章開啟化學之門第二節(jié)化學研究些什么(1)物質(zhì)的性質(zhì)與變化一、化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1.蠟燭一般是用石蠟和棉紗芯制成的。觀察一段蠟燭。蠟燭在點燃時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?發(fā)生什么變化?2.在火焰上方罩一個干冷的燒杯,觀察。向上述燒杯中加入少量石灰水,振蕩,觀察。3.取一小段粗玻璃管,靠近火焰觀察。在吹滅蠟燭的瞬間,
2025-06-13 04:12
【總結】第1章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么學情分析因為剛上第一節(jié)化學課,學生的化學知識和實驗技能還較差。但本節(jié)課不需要學生有多少化學專業(yè)知識。學生在生活中,小學自然課上,初中物理、生物等學科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學知識,在交流與討論的時候是沒有障礙的,簡單的探究實驗的操作技能在物理學科學習中也已具備,教師適當?shù)?/span>
2025-06-12 05:50
【總結】護欄生銹斷裂護欄生銹鋼鐵是非常堅硬的東西,但鋼鐵生銹后變的非常脆弱,你知道它發(fā)生了什么變化嗎?結束
2025-06-17 12:10
2025-06-14 12:01