【導(dǎo)讀】懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期的工作快要結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)這個(gè)學(xué)期。的教學(xué)工作作一總結(jié)。回首這個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。年教師,一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許。內(nèi)心也由初來(lái)乍到時(shí)的慌亂轉(zhuǎn)為日趨成熟的心態(tài),我的。工作慢慢走上正軌,教學(xué)方法也變得熟練起來(lái)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),為了把自己的教學(xué)水平提高,教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),讓學(xué)生上岸。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及。學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。桌間巡視時(shí),注意。用利用課余時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)?;卮鸬膯?wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。