七年級語文下冊第5課一面課件3北京課改版-資料下載頁
2025-06-15 15:53本頁面
【正文】 彩。 …… 看一下那書脊，赫然印著魯迅譯三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。 “赫然”是 很鮮明 、很明顯的意思，表明了作者對魯迅的 敬仰 和見到魯迅譯著的 興奮心情 。因為書是魯迅譯的，而魯迅是當(dāng)時 有名的作家 ，又是光明的象征 ，所以說“像得到了保證似的”。 我摩挲著那本書舍不得丟開，不說買，也不說不買。 “摩挲”是 反復(fù)撫摸 ，反復(fù)摸而“舍不得”，寫出作者渴望得到而又難以得到的那種 矛盾心情 。 正是他！站在前進行列前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給予了我們，越老越頑強的戰(zhàn)士！ 同志 ，表示志同道合； 朋友 ， 表示親密無間； 父親 ，表示崇敬熱愛； 師傅 ，表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱謂，表達出作者不同的感情。 戰(zhàn)士 則是熱烈地歌頌了魯迅為革命而獻身的頑強斗志。 …… 他的手多瘦??！我鼻子里陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起便走出書店的門。 既寫出了作者為魯迅的崇高品質(zhì)和自我犧牲精神所 感動的心情 ，也表達出對魯迅 由衷的感謝和崇敬 。 總結(jié)： 本文詳細地敘述了作者與魯迅先生的一次會面經(jīng)過，并從不同的角度對魯迅先生的外貌進行了描寫，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強斗志和革命精神。 課后書面作業(yè) ： 完成課后練習(xí)四。 練筆： 從不同角度描寫一個人物的外貌，以體現(xiàn)他（她）的特點，突出人物的性格。（要求 100字以上）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1