【總結(jié)】第2節(jié) 動物運動的形成第1課時 骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成的器官一二三一、運動系統(tǒng)成:人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由 骨 、 骨連結(jié) 和 骨骼肌 組成。?:起著 支持 、 保護 和 運動 的作用。?一二三二、骨的形態(tài)和結(jié)構(gòu)管狀?骨干
2025-06-15 14:08
【總結(jié)】第4節(jié) 動物的主要類群第1課時 無脊椎動物物可以分為兩大類:一類是身體里沒有脊椎骨的動物,叫做 無脊椎動物 ;一類是身體里有脊椎骨的動物,叫做 脊椎動物 。?腸動物是一類水生的 多細胞 動物,它們的身體是由 兩層細胞 及其圍成的一個 消化腔 組
2025-06-17 12:13
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育第1課時 昆蟲及兩棲類動物的生殖和發(fā)育一二三一、變態(tài)很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的 形態(tài) 、 生理 、 習性 等發(fā)生一系列顯著的變化,這樣的發(fā)育稱為變態(tài)。?一二三二、不完全變態(tài)和完全變態(tài)的比較一二三三、兩棲類動物的生殖發(fā)育離不
2025-06-12 01:51
2025-06-15 19:48
【總結(jié)】1.“黑猩猩能利用木箱取高處的香蕉”是黑猩猩的先天性行為還是后天學(xué)習行為?它這種行為的目的是什么?提示:是后天學(xué)習行為。這種行為的目的是取食。動物行為的分類一一二二三三四四五五六六取食行為一一二二三三四四五五六六領(lǐng)域行為一一二二三三四四五五六六攻擊行為一一二二三三四四五五六六防
2025-01-18 03:50
【總結(jié)】第2課時 脊椎動物生生活在水中,體表覆蓋黏滑的 鱗片 ,身體一般為 流線 型,用 鰭 游泳,用 鰓 呼吸。?動物中的絕大多數(shù)種類幼體生活在 水 中,用 鰓 呼吸;成體 水陸兩棲 生活,用 肺 呼吸, 皮膚 輔助呼吸。受精作用在水中完成。?
2025-06-18 12:47
【總結(jié)】第2課時 骨連結(jié)、骨骼、骨骼肌、軀體運動一二三四一、關(guān)節(jié)是活動的骨連結(jié)一二三四二、全身的骨通過骨連結(jié)構(gòu)成骨骼:人體有 206 塊骨,全身的骨由 骨連結(jié) 構(gòu)成骨骼。?成(1)中軸骨:位于骨骼的 中央 部位,包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨等。?①顱骨組成 頭顱
【總結(jié)】學(xué)習內(nèi)容?一、教學(xué)內(nèi)容;?二、思考與練習;教學(xué)內(nèi)容?1、先天性行為和后天性行為;?2、取食行為;?3、領(lǐng)域行為;?4、攻擊行為;?5、防御行為;?6、繁殖行為;?7、節(jié)律行為;?8、社群行為饑餓的小鳥等待著食物
2025-06-17 19:46
【總結(jié)】案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法國人,孩提時表現(xiàn)出對昆蟲和自然的喜愛,有強烈的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲的描述富有詩意和幽默感。被稱為:無與倫比的觀察家,昆蟲詩人法布爾著作:《昆蟲記》思考:法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過
2025-06-18 12:49
2025-06-17 03:31
【總結(jié)】第2課時 鳥類的繁殖行為復(fù)雜一二三一、雞卵的結(jié)構(gòu)及其作用①為 胚盤 ,作用是含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。?②為 卵黃 ,作用是供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。?③為 卵白 ,作用是供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。?④為 氣室 ,作用是為胚胎發(fā)育提
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)動物行為的主要類型第2課時學(xué)習目標【課標要求】【高頻中耂】殖行為、節(jié)律行為、社群行為。對其生存和生殖的意義。
2025-06-12 02:00