“科學飲食健康成長”主題班隊活動方案-資料下載頁
2024-11-05 06:25本頁面
【導讀】雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是。天的激動就讓我們一起來關注與我們健康密切相關的合理營養(yǎng)與食品安全。兩個小組匯報《早餐與我》、《零食對小學生的影響》的調查情況。認識不健康的飲食習慣帶來的危害。餐,按時進餐,每餐食品要搭配合理,飲食多樣化,不偏食,不挑食,不暴飲暴食。通過互動交流將所學知識上升為意識，再將意識轉化為行為。建議學生回家親自動手為父母烹飪可口的飯菜，充分表現(xiàn)自我，體驗成功，但是“安全”卻正好讓人想到它的反面－－危險。兩名小記者向全班報道近期食品中毒的新聞。讓學生小組交流匯報自己已掌握的安全食品常識。獲；明確科學知識在指導健康生活中的價值。
【正文】 包括有毒菌類的介紹； 鮮肉、鮮魚、鮮菜的識別 標準；四季豆煮不熟會中毒，霉變的花生 發(fā)芽的土豆、發(fā)霉的花生和甘蔗 含致癌物；路邊燒烤、油炸食品也會有致癌物質；建議農民不應亂扔農藥瓶到河里，防止污染水域中的生物，再經食物鏈傳遞給人類等等 ）。 導行訓練： 讓學生小組交流匯報自己已掌握的安全食品常識。 通過交流分享知識成果，同時思考以后如何在同學間、家庭里、社會上廣泛宣傳食品安全常。 五、活動小結： 引導學生回顧、歸納本節(jié)課學習的主要內容； 交流自己通過本節(jié)課學習的收獲； 明確科學知識在指導健康生活中的價值。
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