【總結(jié)】第15課 探尋新航路二一三一、探尋新航路的熱潮(1)歐洲市場需求逐漸擴大,商品經(jīng)濟日趨發(fā)達。歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場。(2)意大利人馬可·波羅描繪的中國、印度等東方國家,既古老神秘,又富庶昌明,激起歐洲人對東方的無限想象和向往。(3)奧斯曼帝國滅掉拜占庭帝國,控制了東西方貿(mào)易的所有重
2025-06-12 01:13
2025-06-12 01:16
【總結(jié)】九年級歷史上冊(RJ)教學課件第15課探尋新航路第五單元步入近代新課導入新航路的開辟原因條件歐洲人狂熱追求貨幣和黃金東西商道受阻《馬可-波羅》行紀的影響商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)(根源)地圓學說
2025-06-17 04:28
【總結(jié)】第五單元步入近代西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式二、富裕農(nóng)民和市民階級一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式租地農(nóng)場出現(xiàn)的背景:耕地面積的不斷擴大:歐洲農(nóng)村各地紛紛開展墾殖活動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大;自由勞動力的增加:隨
2025-06-15 03:51
【總結(jié)】第五單元步入近代第16課探尋新航路?今天我們知道世界有七大洲四大洋,可在15世紀以前,人們并不清楚世界究竟有多大,有多少陸地,有多少海洋。一些人相信地球是圓的,認為無論向東還是向西,都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設(shè)想的是哪些人?他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢?情景導入·生成問題?1、了解新航路開辟的
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】第15課探尋新航路新航路的開辟原因歐洲日趨發(fā)達,歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場對東方國家的描繪激起了歐洲人對東方的想象和向往15世紀中期,帝國控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道條
2025-06-20 14:06
【總結(jié)】第14課 文藝復興運動二一一、文藝復興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。、國家:14世紀中葉,開始于意大利。:15、16世紀,開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】九年級歷史上冊(RJ)教學課件第14課文藝復興運動第五單元步入近代新課導入文藝復興:14世紀,興起于意大利課文講解:商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)(根源)封建教會對思想文化的摧殘:弘揚古代希臘、羅馬文化:資產(chǎn)階級文化運動:但丁、達
2025-06-21 01:09
【總結(jié)】第五單元步入近代第15課文藝復興運動情景導入,生成問題自14世紀中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想解放運動。這場運動起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國,被認為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代?人們的思想會發(fā)生什么變化??學習目標:?1、通過閱讀教材,準確簡述文藝復興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。
2025-06-20 20:05
【總結(jié)】第14課文藝復興運動文藝復興運動開始時間14世紀中葉地點的佛羅倫薩、威尼斯等地原因新興的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立以為中心的生活哲學,提倡發(fā)揚,追求享受現(xiàn)世生活實質(zhì)一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡
2025-06-20 14:02
2025-06-20 14:07
【總結(jié)】第五單元 步入近代第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式(1)各地紛紛開展墾殖運動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城
【總結(jié)】第五單元步入近代第17課早期的殖民掠奪情境導入·生成問題新航路開辟后,世界開始連為一個整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀開始,他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來會給這些地區(qū)帶來什么樣的命運呢??學習目標:?1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動、英國的殖民
2024-11-19 01:30