七年級(jí)生物破壞生態(tài)環(huán)境-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“三北”防護(hù)林天秀中學(xué)陳獻(xiàn)雄濫砍濫伐洪水泛濫過(guò)度放牧滾滾沙塵殘害鳥(niǎo)類蟲(chóng)害泛濫太湖的漁船富營(yíng)養(yǎng)化捕殺大象動(dòng)物攤點(diǎn)耕地沙化沙塵暴物種滅絕1、森林遭到嚴(yán)重的濫伐后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化？植物的生活將受到什么影響？2

2024-11-07 02:53

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想，議一議：有人把地球比作一艘“太空船”，人類是其中的乘客。你覺(jué)得這一比喻貼切嗎？坐輪船時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得客艙內(nèi)空氣污濁時(shí)，可以到甲板上呼吸新鮮空氣；船上的垃圾可以在船靠岸后送到專門(mén)的地方處理；船上的乘客不會(huì)越來(lái)越多以至人滿為患…在地球這艘“太空船”上也是如此嗎？由此你還能想到什么？非常合理貼切。但地球這艘“太空船”乘客越來(lái)越

2025-06-20 15:16

人教版生物七下73擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃趣味導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們可能會(huì)隨手倒掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、舊電池等這些在我們看起來(lái)不重要的垃圾?？上覀儧](méi)意識(shí)到，在這“隨手”之間，多少寶貴的資源付之東流，污染的“種子”也隨之深深埋下。智能點(diǎn)拔某地曾因發(fā)展香菇等食用菌生產(chǎn)，把山上的樹(shù)木都砍光了，用于培養(yǎng)食用菌，結(jié)果使生態(tài)環(huán)境急劇惡化。怎樣才能

2024-11-16 15:40

七年級(jí)生物下冊(cè)461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知眼（看到）耳（聽(tīng)到）鼻（聞到）舌（嘗到）皮膚（感到）視覺(jué)器官聽(tīng)覺(jué)器官嗅覺(jué)器官味覺(jué)器官感覺(jué)器官共同協(xié)作，感知外界環(huán)境的變化及時(shí)作出反應(yīng)人體主要的感覺(jué)器官1、能描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。2、概述視覺(jué)的形成過(guò)程。3、說(shuō)出近視的成因及預(yù)

2025-06-19 19:39

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響特朗普國(guó)際社會(huì)國(guó)內(nèi)民眾國(guó)內(nèi)政界國(guó)內(nèi)商界水資源短缺酸雨生物多樣性銳減臭氧層破壞噪聲污染損傷聽(tīng)力損傷消化系統(tǒng)影響生活和學(xué)習(xí)損傷神經(jīng)系統(tǒng)六、噪聲污染對(duì)生物的影響損傷循環(huán)系統(tǒng)我國(guó)著名聲學(xué)家馬大猷教授提出了三條建議：

2025-06-19 20:49

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響特朗普國(guó)際社會(huì)國(guó)內(nèi)民眾國(guó)內(nèi)政界國(guó)內(nèi)商界水資源短缺酸雨生物多樣性銳減臭氧層破壞噪聲污染損傷聽(tīng)力損傷消化系統(tǒng)影響生活和學(xué)習(xí)損傷神經(jīng)系統(tǒng)六、噪聲污染對(duì)生物的影響損傷循環(huán)系統(tǒng)我國(guó)著名聲學(xué)家馬大猷教授提出了三條建議：

2025-06-19 19:48

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響生活中的沙塵暴素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的沙塵暴沙塵暴中的天安門(mén)晴空下的天安門(mén)沙塵暴街景（甘肅蘭州）快回家去（敦煌）艱難行進(jìn)路人紛紛捂鼻風(fēng)沙肆虐被飛來(lái)的沙漠吞噬的村莊被沙丘埋沒(méi)的果園?近年來(lái)，我國(guó)北方不少地區(qū)沙塵暴頻發(fā)。?沙塵暴起因中有哪些是與人類活動(dòng)有關(guān)的？?這將會(huì)對(duì)生物圈產(chǎn)生怎樣的影響？

2025-06-17 12:29

七年級(jí)生物下冊(cè)412人的生殖課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我從哪里來(lái)【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦？！》【合作探究】正視自己男生組9頁(yè)“男性生殖系統(tǒng)示意圖”，了解各結(jié)構(gòu)的作用?！澳行陨诚到y(tǒng)示意圖”中編號(hào)1—8各結(jié)構(gòu)的名稱。女生組9頁(yè)“女性生殖系統(tǒng)示意圖”，了

2025-06-12 12:34

七年級(jí)生物下冊(cè)412人的生殖課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我從哪里來(lái)【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦？！》【合作探究】正視自己男生組9頁(yè)“男性生殖系統(tǒng)示意圖”，了解各結(jié)構(gòu)的作用?！澳行陨诚到y(tǒng)示意圖”中編號(hào)1—8各結(jié)構(gòu)的名稱。女生組9頁(yè)“女性生殖系統(tǒng)示意圖”，了

2025-06-13 12:17

七年級(jí)生物下冊(cè)461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知課標(biāo)要求?概述人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取外界環(huán)境信息的情況；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出人體的幾種感覺(jué)及感覺(jué)器官；概述眼球的結(jié)構(gòu)和主要功能；能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)問(wèn)題的討論，提高表達(dá)交流、分析歸納能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得愛(ài)護(hù)眼睛；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)的殘疾人。

2025-06-12 12:38

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?：?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù)。?2、過(guò)程方法：?(1)通過(guò)實(shí)例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對(duì)生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價(jià)值觀：?(1)通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他

2025-06-15 07:10

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害？第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分，找出下列問(wèn)題的答案：1、什么樣的雨水是酸雨？2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎？這件事情說(shuō)明什么？

2025-06-17 12:29

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?：?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù)。?2、過(guò)程方法：?(1)通過(guò)實(shí)例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對(duì)生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價(jià)值觀：?(1)通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他

2025-06-16 14:50

新人教版七年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境：生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物的生活離不開(kāi)一定的環(huán)境想一想、議一議布在哪些地區(qū)？于大熊貓生活的特點(diǎn)？想一想議一議四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)濕度大、食物（竹類

2025-06-21 08:59

七年級(jí)生物下冊(cè)441流動(dòng)的組織─血液課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體血管第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織—血液學(xué)習(xí)目標(biāo)；，人血永久圖片中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞。。1、觀察：試管中加入抗凝劑后靜置的血液分了幾層？用自己的語(yǔ)言描述各層的特點(diǎn)。2、推測(cè)：血液可能有幾部分組成？哪幾部分？分別位于什么層位？3、為什

2025-06-18 14:03

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版(完整版)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版(更新版)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版(專業(yè)版)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版(留存版)