【總結(jié)】九年級(jí)英語(人教版)下冊(cè)
2025-06-18 21:04
【總結(jié)】基礎(chǔ)過關(guān)第5課時(shí)SectionB(2a-2e)知識(shí)管理能力提升知識(shí)管理重點(diǎn)詞匯☆1.workn.(音樂、藝術(shù))作品,為可數(shù)名詞。如:Herlatestbookisaworkofgeniu
2025-06-18 18:04
【總結(jié)】知識(shí)管理第2課時(shí)SectionA(3a-3b)基礎(chǔ)過關(guān)能力提升☆1.crueladj.殘酷的;殘忍的其副詞形式是cruelly(殘酷地;殘忍地)。常用短語用:becruelto對(duì)??很殘忍。如:Don'tb
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】典題鏈接第6課時(shí)SectionB(3a-SelfCheck)單元寫作鏈接話題剖析能力提升寫作積累本單元話題為談?wù)撐廴竞铜h(huán)境保護(hù)。學(xué)完本單元后,學(xué)生要能描述地球的環(huán)境問題、原因及提出合理的解決問題的建議。話題剖析Ⅰ.相關(guān)短語積累。1.減少
2025-06-18 18:08
【總結(jié)】SectionAUnit13基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測SectionB重點(diǎn)單詞過關(guān)1.底部;最下部n.2.垃圾;廢棄物n.亂扔v.3.丑陋的,難看的adj.4.花費(fèi)(時(shí)間、金錢)v.花費(fèi);價(jià)錢n.5.殘酷
【總結(jié)】基礎(chǔ)過關(guān)第3課時(shí)SectionA(GrammarFocus-4c)單元語法精講課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)☆綜合復(fù)習(xí)(一)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(1)含義:表示正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作。(2)基本結(jié)構(gòu):主語+be+現(xiàn)在分詞(be的形式隨主語和時(shí)態(tài)的變化而變化
2025-06-18 18:12
【總結(jié)】Unit13SectionA(3a-GrammaFocus)Whatarethey?Whataretheylike?Aretheycuteandlovely,weren’tthey?Buttheyareindanger.Whydoesthenumbero
2025-06-16 22:59
2025-06-13 12:15
【總結(jié)】期末綜合測試
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】期中綜合測試
2025-06-17 21:01
【總結(jié)】Unit13SectionBWe’retryingtosavetheearth!EndangeredanimalsDesertificationNaturaldisastersPollutionHowtosavethepla?Checkeasy(E)or
2025-06-15 13:52
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】Unit13We’retryingtosavetheearth第一課時(shí)(SectionA)情境引入Leading-inLookatthefollowingpicturesnoisepollutionairpollut
2024-12-29 17:26
【總結(jié)】Unit13We’retryingtosavetheearth第三課時(shí)(SectionB)情境引入Leading-inDiscussion:whatcanwedotohelpsavethepla?Ranktheseitemsfrom
2024-12-29 07:30
【總結(jié)】Unit13We’retryingtosavetheearth第二課時(shí)(Focusongrammar)情境引入Leading-in判斷下列句子中使用了什么時(shí)態(tài)及情態(tài)動(dòng)詞。1.Wearetryingtosavetheearth.2.The