【總結(jié)】創(chuàng)意頭腦風暴3秒之內(nèi)說出圓形的物體，不可與他人重復。聯(lián)想：由A事物想到B事物的心理過程，即由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，通?？梢詮男巍⒁鈨煞矫嬲归_聯(lián)想。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進行加工塑造，建立新形象的心理過程，想象一般可以分為再造想象和創(chuàng)造想象同構(gòu)：在創(chuàng)意圖形設計
2025-06-14 08:11
【總結(jié)】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么？生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案？杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里？1，虛實聯(lián)想構(gòu)成主題思想的許多概念常常是抽象的
2025-06-20 18:16
【總結(jié)】創(chuàng)意頭腦風暴3秒之內(nèi)說出圓形的物體，不可與他人重復。聯(lián)想：由A事物想到B事物的心理過程，即由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，通?？梢詮男?、意兩方面展開聯(lián)想。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進行加工塑造，建立新形象的心理過程，想象一般可以分為再造想象和創(chuàng)造想象同構(gòu)：在創(chuàng)意圖形設計
2025-06-14 08:13
【總結(jié)】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……你從圖中得到什么信息？優(yōu)秀的圖形設計以其超乎想象、特立獨行的大膽創(chuàng)意，吸引著人們的注意力，刺激著人們的感官，從而有效地實現(xiàn)信息的傳達?，F(xiàn)代圖形設計廣泛出現(xiàn)在我們的生活中，應用于視覺傳達的各個領(lǐng)域，包括招貼
2025-06-13 12:07
2025-06-20 18:17
【總結(jié)】美術(shù)星空書法基本筆畫書法作品欣賞基本筆畫提按用筆與運筆的基礎練習兩個字（提與按）提就是把筆鋒往上提起,按就是把筆鋒用力往下按.提與按是書法運筆最基本的技法.（一）、橫畫（二）、豎畫基
2025-06-18 19:37
【總結(jié)】生活中的標志——設計與生活什么是標志？標志是一種傳達信息的形式。它是用形象.文字和色彩來代表某一事物或表達某種含義的圖形符號；標志也是一種
2025-06-18 19:45
2025-06-18 19:50
【總結(jié)】學習目標?1、認識十二色環(huán)。?2、認識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請列舉出來。如果世界沒有
2025-06-20 18:13
【總結(jié)】第2課大自然之歌日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色基本色相（三原色）：
2025-06-20 18:10
【總結(jié)】第5課生活中的標志標志也稱為標識，是以特殊的圖形或文字組成并表達一定含義的視覺語言，它在生活中起到識別，示意和傳遞信息的作用。其運用涉及社會各個方面，大到國徽、國旗，小到私人標志。二、標志的分類及三要素：1、標志的分類：具象標志形式的標
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】美術(shù)公開課美術(shù)公開課在這些圖片中都有一個什么圖形？美術(shù)七年級第五課校園的春天生活中的標志校園的春天標志設計*什么是標志：*標志的形式：標志是一種大眾傳播符號，它以精練的形象表達一定的含義，并且借助人們的符號識別、聯(lián)想等思維能力，傳達特定的
2025-06-14 08:10
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】第5課生活中的標志生活中隨處可見的標志1.什么是標志？2.標志有哪些種類？3.標志有哪些主要特征？4.標志是怎么設計出來的？標志的來歷，可以追溯到上古時代的"圖騰"，那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關(guān)系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記（即稱之為圖騰）。如
2025-06-16 00:23
鄂ICP備17016276號-1