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七年級生物下冊第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新人教版-資料下載頁

2025-06-13 08:44本頁面
  

【正文】 : : ①反應(yīng)速度與尺子的長短有關(guān)嗎? ②左右手的反應(yīng)速度一樣嗎? ③反應(yīng)速度與反復(fù)訓(xùn)練有關(guān)嗎? 五 .課外探究:測定作業(yè)時間 : : : : : : ①不同的人做作業(yè)的時間一樣嗎? ②同一人做不同的遍數(shù)時間一樣嗎? ③反應(yīng)速度與反復(fù)訓(xùn)練有關(guān)嗎? 五 .課外探究:測定作業(yè)時間 測定作業(yè)時間記錄表 完成時間/s 第一次 第二次 自己 同學(xué)甲 同學(xué)乙 “ 學(xué)習(xí) ” 也是一種 復(fù)雜反射 ,我們只有不斷復(fù)習(xí)鞏固,才能強化這種復(fù)雜反射,我們要學(xué)會 持之以恒 , 溫故而知新! A B C D E 右圖是膝跳反射圖解,據(jù)圖完成下列各題。 1)該反射叩擊的部位如圖中 A所指,則 A表示的結(jié)構(gòu)是 ,該反射的效應(yīng)器是[ ] 。 2)圖中 C所指之處被受損,發(fā)生抑制,叩擊 A處,該反射 (是否 )發(fā)生。 3) .圖中 B表示的結(jié)構(gòu)是 , D所表示結(jié)構(gòu)是 。如果 B受損,該反射 (是否 )發(fā)生。如果 D受損,該反射 (是否 )發(fā)生,受測者 (能否 )感受到疼痛。 課堂檢測: 感受器 E 大腿股四頭肌 否 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 否 否 能
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