20xx年中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第39講常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)精練課件-資料下載頁(yè)
2025-06-13 04:08本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。 使銀離子全部沉淀 KI＋ AgCl=AgI↓＋ KCl 小于 14.(2022，綏化 )初中階段：物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)；高中階段：凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價(jià)升高的為還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)；元素化合價(jià)降低的為氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生的，這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)根據(jù)化合價(jià)改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型，一定不是氧化還原反應(yīng)的是 。 (選填序號(hào) ) D 15.(2022，河南 )如圖裝置可以做 CO還原 Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的 CO中混有雜質(zhì) CO2和 H2O。 (1)寫(xiě)出 B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (2)從環(huán)保角度考慮，請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法。 (3)若沒(méi)有 A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請(qǐng)說(shuō)明原因。
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