20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)21物體的尺度及其測(cè)量課件新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-13 01:40本頁(yè)面
【正文】 法？試說(shuō)明你的具體做法，可以畫(huà)圖說(shuō)明 . 乙 圖 219 甲 丙 解析：硬幣的直徑無(wú)法用刻度尺直接測(cè)量出來(lái)，可以采用平移法來(lái)測(cè)量，答案中的三個(gè)方法都是把直徑“平移”出來(lái)進(jìn)行測(cè)量的 . 答案：方法 1：利用兩塊三角板和一把刻度尺 組合測(cè)量，如圖 219甲所示，兩個(gè)三角板直角頂點(diǎn)所對(duì)的刻度尺上的刻度值之差就是硬幣的直徑 .方法 2：利用水平桌面和一塊三角板、一把刻度尺組合測(cè)量，如圖 219乙所示，桌子上表面所對(duì)應(yīng)的刻度值與三角板直角頂點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的刻度值之差就是硬幣的直徑 .方法 3：如圖 219丙所示，將硬幣緊密排成一行，并列地排在刻度尺的一邊，測(cè)量出第一枚硬幣與最后一枚硬幣與刻度尺相接的長(zhǎng)度 l，則硬幣的長(zhǎng)度為 . 1l ?硬 的 枚幣 數(shù)(1)利用直尺和三角尺的結(jié)合，可以測(cè)量出環(huán)形物體、圓柱體、球體、硬幣的直徑，圓錐體的高等 .生活中測(cè)身高也是應(yīng)用這個(gè)方法 .除此之外，還有一些特殊的測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法，如累積法、化曲為直法、滾輪法、取樣法、平移法等 . (2)測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)刻度尺的使用方法：①測(cè)量前，看清刻度尺的零刻線、分度值和量程；②測(cè)量時(shí)，刻度尺要緊貼被測(cè)物體，要放正，要與被測(cè)的長(zhǎng)度平行，不能歪斜，零刻線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端；③讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，并估讀到分度值的下一位 . (3)減小誤差的方法：①采用更加精密的測(cè)量?jī)x器；②多次測(cè)量求平均值；③改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法 . 知識(shí)鏈接 解讀中考： 本節(jié)知識(shí)在中考中考查的重點(diǎn)是長(zhǎng)度的估測(cè)及測(cè)量，刻度尺、量筒的使用，體積的測(cè)量，對(duì)誤差的理解和減小誤差的方法 .體積的測(cè)量常與后面所學(xué)的密度的測(cè)量相結(jié)合出題，一般以填空題和選擇題為主，難度較小 . 考點(diǎn)一 長(zhǎng)度的測(cè)量 教材第 39頁(yè)“學(xué)生實(shí)驗(yàn)” 要想準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度，不僅要選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具，還必須掌握正確的測(cè)量方法 (圖 27).記錄的數(shù)值必須注明單位 .圖 27中鉛筆長(zhǎng)度的測(cè) 量結(jié)果是 cm. 零刻線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物 體的一端，并緊靠被 測(cè)量物體 . 讀數(shù)時(shí)，視線正對(duì) 被測(cè)物體末端所 對(duì)的刻度線 . 讀數(shù)時(shí)，讀出準(zhǔn)確值和估計(jì)值 . 從圖上看，數(shù)值 ， . 圖 27正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度 例 13 (貴州黔西南中考 )如圖 2110所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 ____(填“ A”或“ B”)，物體的讀數(shù)為 ____cm. 解析：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故視線 B正確，A錯(cuò)誤；由圖知，刻度尺的分度值是 1 mm，物體左端對(duì)應(yīng)的刻度值是 cm，右端對(duì)應(yīng)的刻度值是 cm，物體的長(zhǎng)度為 cm= cm. 圖 2110 B 核心素養(yǎng) 例 14 如圖 2111所示，給你一片樹(shù)葉，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出樹(shù)葉的長(zhǎng)度，即它的葉柄與葉尖部之間的最大直線距離，可繪圖說(shuō)明測(cè)量方法 . 解析：樹(shù)葉的葉柄與葉尖部之間的最大直線距離不能直接利用刻度尺測(cè)出來(lái)，可利用平移法，使用兩個(gè)三角板輔助測(cè)量，如圖 2112所示 . 答案：見(jiàn)解析 圖 2111 圖 2112
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