20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)11物態(tài)變化溫度課件新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-13 01:40本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)上刻度呢？將此裝置放在冰水混合物中，液柱處標(biāo)上 ____，將它放在沸水中，液柱處標(biāo)上 100 ℃ ，然后將以上兩個(gè)刻度之間分成 100等份，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了． (3)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施，請(qǐng)寫出其中一種： _________________． 0 ℃ 左 細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn) 解析 ： (1)當(dāng)周圍溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹推動(dòng)細(xì)管中的液柱，使液柱向左運(yùn)動(dòng)． (2)將此裝置放在冰水混合物中，此時(shí)它的測(cè)量值為 0 ℃ ，故可在液柱處標(biāo)上0 ℃ ，將它放在沸水中，液柱處標(biāo)上 100 ℃ ，然后將以上兩個(gè)刻度之間分制成 100等份，標(biāo)上刻度就制成了一個(gè)溫度計(jì)． (3)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，可采取的方法是增大熱脹冷縮的氣體的體積或減小起顯示作用的細(xì)彎管的粗細(xì)，具體做法是：細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn)；瓶子再大一些且氣體再多一些；彎管內(nèi)的液體盡可能少一些等． 解讀中考 ： 本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是物態(tài)變化、溫度的物理意義、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)的使用等，題型主要有選擇題和填空題，偶爾出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)題，難度一般不大 . 考點(diǎn)一 溫度計(jì)的使用 教材第 11頁(yè)“學(xué)生實(shí)驗(yàn)” 使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，要將溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸，并保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間 .在讀取數(shù)據(jù)時(shí)溫度計(jì)一般不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直，如圖 16所示 . 圖 16 例 10 (山東濱州中考 )圖 116是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 .其中正確的是 ( ) 圖 116 解析 ：使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)液體充分接觸，不能碰到容器底或容器壁，故 A錯(cuò)誤；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)液體，故 B錯(cuò)誤；觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平，故 C正確，D錯(cuò)誤 . C 例 11 圖 117如圖 117所示是某實(shí)驗(yàn)小組自制的一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，它的原理是利用液體 ________的性質(zhì)．該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是使____________．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把自制的溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱到達(dá)的位置為 A和 B，再將刻度尺放在溫度計(jì)旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計(jì)的刻度，則所制成的溫度計(jì)的分度值是 ______，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是 _ ____（液面在圖中虛線處）． 核心素養(yǎng) 圖 117 熱脹冷縮 液面變化明顯 ℃ 25 ℃ 解析 ：由題意知，它是通過(guò)液體受熱膨脹，遇冷收縮來(lái)顯示溫度的，即它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，只要液體的體積發(fā)生變化，液面就可明顯變化；為了給它標(biāo)上刻度，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放入冰水混合物中，將液面處標(biāo)記為 0℃ ；再將溫度計(jì)放入沸水中，將液面處標(biāo)記為 100℃ ，即 A處的溫度為 0℃ ， B處的溫度是 100℃ ，所以每厘米的溫度是 =25℃ ；該刻度尺的分度值是 1 mm， 1 mm代表的溫度為 ℃ ，即所制成的溫度計(jì)的分度值為 ℃ 圖中此時(shí)的液面高度比 0℃ 時(shí)的液面高度高出 1 cm，所以實(shí)際溫度為 25℃ ． 1 0 0 C62?
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