20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)制取氧氣第二課時探究：分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實驗現(xiàn)象分析在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管向上述試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管結(jié)論木條不能復(fù)燃放出氧氣非常少且很慢

2025-06-18 20:04

20xx年秋季九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣22氧氣教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題2氧氣快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無無不易大淡藍(lán)淡藍(lán)雪花快樂預(yù)習(xí)感知一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或文字表達(dá)式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的

2025-06-12 21:12

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣22氧氣課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1．物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于

2025-06-16 19:08

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣22氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的，這主要指的是空氣中的什么成分？新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下：氧氣是無色、無味的氣體；②密度比空氣（

2025-06-17 12:11

20xx屆九年級化學(xué)上冊32原子的構(gòu)成課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題2原子的構(gòu)成第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘近代科學(xué)原子論（1803年）?一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子——原子構(gòu)成。?原子模型：原子是堅實的、不可再分的實心球。英國化學(xué)家道爾頓（,1766~1844)原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微?！獪飞l(fā)現(xiàn)了電子(1897年)

2025-06-17 08:32

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣九年級一、氧氣的檢驗（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒）（2）檢驗氧氣的存在將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶內(nèi)裝的是氧氣知識回顧顏色氣味狀態(tài)不空氣密度比較是否易溶于水二、氧氣的物理性質(zhì)：(在通常狀況下)略大丌易

2025-06-12 00:15

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣231制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制取?！菊f明】此反應(yīng)中，二氧化錳既丌是反應(yīng)物也丌是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫

2025-06-13 19:24

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣232制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！?/span>

2025-06-12 00:16

20xx屆九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣課題2氧氣同步課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài)：2.密度：：：101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃氧氣貯存在天藍(lán)

2025-06-17 23:12

20xx屆九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣課題2氧氣同步課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài)：2.密度：：：101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃氧氣貯存在天藍(lán)

2025-06-17 08:35

九年級化學(xué)上冊第二單元課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣【觀察、思考】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢？（1）無色、

2025-06-17 12:20

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【總結(jié)】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣【觀察、思考】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢？（1）無色、

2025-06-15 12:07

九年級化學(xué)上冊第二單元課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣【觀察、思考】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢？（1）無色、

2025-06-15 12:07

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【總結(jié)】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣【觀察、思考】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢？（1）無色、

2025-06-15 08:57

20xx屆九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣同步課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法：原料：空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)庖貉跹鯕鈱儆谖锢碜兓鯕獾膶嶒炇抑品ǎ海?）分解過氧化氫(H2O2)溶液（3）加熱高錳酸鉀(KM

2025-06-15 23:15

20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件5新人教版(留存版)

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20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件5新人教版(已修改)